A. | 乙醇、甲苯、硝基苯(水) | |
B. | 苯、甲苯、環(huán)己烷(酸性高錳酸鉀溶液) | |
C. | 苯、苯酚、己烯(濃溴水) | |
D. | 甲酸、乙醛、乙酸(新制的氫氧化銅懸濁液) |
分析 A、乙醇、甲苯、硝基苯可根據(jù)水溶性和密度不同用水鑒別;
B、苯和環(huán)己烷均不能使高錳酸鉀溶液褪色;
C、苯和溴水發(fā)生萃取,苯酚和溴水發(fā)生取代;己烯和溴水發(fā)生加成反應;
D、甲酸中含-CHO和-COOH.
解答 解:A、乙醇與水混溶,甲苯不溶于水,密度比水小,硝基苯不溶于水,密度比水大,可用水鑒別,故A不選;
B、苯和環(huán)己烷密度都比水小,且性質(zhì)穩(wěn)定,不能與酸性高錳酸鉀發(fā)生反應,不能與溴水反應,則不能鑒別,故B選;
C、苯與溴水發(fā)生萃取、苯酚與溴水發(fā)生取代反應生成白色沉淀,己烯與溴水發(fā)生加成反應而褪色,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C不選;
D、甲酸、乙醛、乙酸分別與氫氧化銅懸濁液反應,現(xiàn)象分別為:磚紅色沉淀和藍色溶液、磚紅色沉淀、藍色溶液,現(xiàn)象不同,可鑒別,故D不選;
故選B.
點評 本題考查有機物的鑒別,把握有機物的性質(zhì)及發(fā)生的反應、反應現(xiàn)象為解答的關鍵,注意只用一種試劑鑒別,側(cè)重有機反應的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2用作呼吸面具的供氧劑 | B. | NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 | ||
C. | 水可與金屬鈉反應放出氫氣 | D. | 金屬鈉保存在煤油中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH相等的NaOH、CH3COONa和NaHCO3三種溶液,則有:C(NaOH)<C(CH3COONa)<C(NaHCO3) | |
B. | 25℃時,0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液中水電離出來的C(OH-)大于0.1 mol•L-1 NaOH溶液中水電離出來的C(OH-) | |
C. | 常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2Fe(SO4)2②(NH4 )2CO3;③(NH4)2SO4三種溶液中c(NH4+):①>②>③ | |
D. | 室溫下,0.1 mol•L-1 NaHA溶液的pH=4,則C(HA-)>C(H+)>C(H2A)>C(A2ˉ) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △S為負值的反應均不能自發(fā)進行 | |
B. | △H<0的反應均是自發(fā)反應 | |
C. | 高錳酸鉀加熱分解是一個熵減小的過程 | |
D. | 冰在室溫下自動熔化成水,是熵增的重要結(jié)果 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵與足量鹽酸反應后的溶液中滴加硫氰化鉀溶液會生成血紅色沉淀 | |
B. | 配制溶液定容時,應將燒杯中蒸餾水緩緩地注入到容量瓶中,直到溶液的凹液面正好與刻度線相切,再將容量瓶塞蓋好,反復上下顛倒搖勻 | |
C. | 用元素分析儀可確定物質(zhì)中是否含C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,用紅外光譜儀可確定物質(zhì)中是否存在某些有機原子團,用原子吸收光譜可確定物質(zhì)中含哪些金屬元素等 | |
D. | 觀察鉀元素焰色反應的操作是:將鉑絲在稀鹽酸中洗滌后直接蘸取固體氯化鉀,置于酒精燈火焰上進行灼燒,觀察火焰是否顯紫色來確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有碳原子不可能都在同一平面上 | |
B. | 最多只可能有9個碳原子在同一平面上 | |
C. | 有6個碳原子可能在同一直線上 | |
D. | 只可能有5個碳原子在同一直線上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2的燃燒熱為241.8 kJ•mol-1 | |
B. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6 kJ•mol-1 | |
C. | 1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量大于241.8 kJ | |
D. | 斷開1 mol H2O的化學鍵吸收的總能量大于斷裂1 mol H2和0.5 mol O2的化學鍵所吸收的總能量 |
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