13．如圖所示，實驗室用NH4Cl和Ca（OH）2制取NH3．試回答下列問題：
（1）收集氨氣的方法是向下排空氣法；氨氣的水溶液顯堿性；
（2）若有1.5mol氯化銨參加反應(yīng)，則產(chǎn)生的氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為33.6L．

分析 （1）依據(jù)氨氣易溶于水，密度小于空氣密度，氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨電離生成氫氧根離子和銨根離子；
（2）根據(jù)氯化銨和氨氣的關(guān)系式計算氨氣的體積．

解答 解：（1）氨氣易溶于水，密度小于空氣密度，應(yīng)選擇向下排空氣法收集；氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨電離生成氫氧根離子和銨根離子，溶液顯堿性；
故答案為：向下排空氣；堿；
（2）設(shè)生成氨氣的體積是VL
2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O 
2mol                     44.8L
1.5mol                    VL
V=33.6L
故答案為：33.6．

點評 本題考查了氨氣的制備和有關(guān)方程式的計算，明確氨氣制備原理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一種新型污水處理裝置模擬細(xì)胞內(nèi)生物電的產(chǎn)生過程，可將酸性有機廢水的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，下列說法中不正確的是（　　）
A．與等量的C6H12O6完全燃燒放熱比較，該裝置發(fā)電效率高
B．若用該電池電解氧化鋁制鋁，與N極相連的電極有氣體生成
C．電子流向：M→負(fù)載→N→電解質(zhì)溶液→M
D．當(dāng)N極消耗5.6L（標(biāo)況下）氣體時，最多有NA個H+通過陽離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列觀點不正確的有（　�。�
①甲烷、乙烯和苯都可通過石油分餾得到
②動物的毛和皮、蠶絲都是蛋白質(zhì)，可用來制作服裝、藥材等．
③用灼燒并聞氣味的方法可以區(qū)分純棉織物和純毛織物
④油脂在堿的作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
⑤用新制的Cu（OH）2懸濁液可檢驗?zāi)蛞褐械钠咸烟?br />⑥纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同
⑦淀粉和纖維素的組成都可用（C6H10O5）n表示，它們都可轉(zhuǎn)化為乙醇
⑧食用植物油在燒堿溶液中水解的主要產(chǎn)物是高級飽和脂肪酸鈉和甘油
⑨按汽油、煤油、柴油的順序，含碳量逐漸增加
⑩用飽和的Na2SO4溶液使蛋清液發(fā)生鹽析，進而分離、提純蛋白質(zhì)．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，化學(xué)平衡不發(fā)生移動的是（　�。�
A．H2、I2、HI平衡時的混合氣體加壓后顏色變深
B．Na2CrO4溶液中滴加稀硫酸，溶液顏色變深
C．紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后逐漸變淺
D．向氯水中加入適量石灰石，氯水的殺菌能力增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有一包白色粉末，其中可能含有NaNO3、CaCl2、K2CO3．現(xiàn)做以下實驗：
①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；
②向①的懸濁液中加入過量稀硝酸，振蕩，白色沉淀消失并有氣泡產(chǎn)生；
③取少量②的溶液滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，完成下列各題：
（1）原白色粉末中肯定含有的物質(zhì)為CaCl2與K2CO3．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組為探究鐵生銹的條件，設(shè)計如下實驗．一段時間后實驗現(xiàn)象記錄如下：
①飽和食鹽水中的鐵絲表面顏色變得灰暗，發(fā)生銹蝕；
②硬質(zhì)玻璃管E中的干燥鐵絲表面依然光亮，沒有發(fā)生銹蝕；
③F燒杯中潮濕的鐵絲表面依然光亮．

回答下列：
（1）儀器A的名稱為分液漏斗，B裝置燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．
（2）本實驗中鐵生銹屬于吸氧腐蝕（填“析氫腐蝕”或“吸氧腐蝕”）
（3）D裝置所加藥品為堿石灰或氯化鈣，其作用為干燥氧氣．
（4）由實驗可知，該類鐵生銹的條件為跟水和較高濃度的氧氣接觸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．汽車尾氣中的有害物質(zhì)NO和CO能緩慢起反應(yīng)，2CO+2NO═N2+2CO2，為了控制大氣污染，某同學(xué)提出了下列建議，你認(rèn)為可行的方法是（　�。�
A．改變汽車尾氣排放壓強
B．提高反應(yīng)溫度
C．在尾氣排放處使用催化劑
D．向汽車發(fā)動機燃燒室中通入過量的空氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．利用下列實驗裝置完成相應(yīng)的實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
稱量NaOH固體B．
用酒精提取溴水中的溴C．
除去水中的氯化鈉D．
從Y進氣收集Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組有機物，只用括號中的一種試劑無法鑒別的是（　�。�
A．乙醇、甲苯、硝基苯（水）
B．苯、甲苯、環(huán)己烷（酸性高錳酸鉀溶液）
C．苯、苯酚、己烯（濃溴水）
D．甲酸、乙醛、乙酸（新制的氫氧化銅懸濁液）

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