19.淺綠色的硫酸亞鐵銨晶體[又名莫爾鹽(NH42SO4•FeSO4•6H2O]比綠礬(FeSO4•7H2O)更穩(wěn)定,常用于定量分析.莫爾鹽的一種實驗室制法如下:
廢鐵屑$\stackrel{清洗}{→}$$\stackrel{稀硫酸}{→}$溶液A$→_{適量水}^{(NH_{4})_{2}SO_{4}晶體}$$\stackrel{操作1}{→}$$\stackrel{乙醇淋洗}{→}$莫爾鹽
(1)向廢鐵屑中加入稀硫酸后,并不等鐵屑完全溶解而是剩余少量時就進行過濾,其目的是防止Fe2+被氧化成Fe3+;
證明溶液A不含F(xiàn)e3+離子的最佳試劑是b(填序號字母).
a.酚酞溶液      b.KSCN溶液     c.燒堿溶液     d.KMnO4溶液
操作I的步驟是:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾.
(2)將莫爾鹽晶體放在托盤天平左盤進行稱量時,天平指針向右偏轉(zhuǎn),說明砝碼重,樣品輕.
(3)為了測定所得莫爾鹽中Fe2+的含量,稱取4.0g莫爾鹽樣品,溶于水配成溶液并加入稀硫酸,用0.2mol/L的KMnO4溶液進行滴定,到滴定終點時,消耗了KMnO4溶液10.00mL.則樣品中Fe2+的質(zhì)量分數(shù)為14% (已知反應中MnO4-變?yōu)镸n2+).
(4)從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接d;e接f.將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是分液.裝置D的作用是吸收多余的氨氣,防止污染空氣,并防止倒吸.

分析 廢鐵屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亞鐵溶液A,加硫酸銨晶體共同溶解,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻晶體、過濾、洗滌、干燥得到莫爾鹽,以此分析解答;
(1)Fe2+離子不穩(wěn)定,易被氧氣氧化為Fe3+離子,剩余少量鐵粉防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;
檢驗三價鐵離子用KSCN溶液,如果含有三價鐵離子溶液呈紅色;
操作I是從溶液中獲得晶體,加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾;
(2)遵循“左物右碼”原則;
(3)Fe2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-+→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數(shù)為5,根據(jù)關(guān)系式5Fe2+~MnO4-,計算4g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量,進而計算Fe2+的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分數(shù)定義計算;
(4)制取的氨氣與硫酸反應生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收,分離互不相溶的液體的方法是:分液;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,用水吸收多余的氨氣防止污染空氣,加倒置的漏斗防止倒吸.

解答 解:廢鐵屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亞鐵溶液A,加硫酸銨晶體共同溶解,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻晶體、過濾、洗滌、干燥得到莫爾鹽;
(1)Fe2+離子不穩(wěn)定,易被氧氣氧化為Fe3+離子,剩余少量鐵粉防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;
檢驗三價鐵離子用KSCN溶液,如果含有三價鐵離子溶液呈紅色;
操作I是從溶液中獲得晶體,加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾,
故答案為:防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;b;冷卻結(jié)晶;
(2)遵循“左物右碼”原則,藥品應放置在左盤內(nèi),將莫爾鹽晶體放在托盤天平左盤進行稱量時,天平指針向右偏轉(zhuǎn),說明砝碼重,樣品輕,
故答案為:砝碼重,樣品輕;
(3)測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,采用在酸性條件下KMnO4標準液滴定,F(xiàn)e2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-+→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數(shù)為5,故Fe2++系數(shù)為5,MnO4- 系數(shù)為1,根據(jù)元素守恒可知Mn2+與Fe3+系數(shù)分別為1、5,根據(jù)電荷守恒可知缺項為H+,H+其系數(shù)為2+3×5-[2×5-1]=8,根據(jù)H元素守恒可知H2O系數(shù)是4,所以反應離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O,
設(shè)4g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量為xmol,則:
5Fe2+~~~~~~MnO4-,
5                 1
xmol       0.01L×0.2mol/L
x=$\frac{0.01L×0.2mol/L×5}{1}$=0.01mol,
所以4g產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量0.01mol×56g/mol=0.56g,所以4g產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.56g}{4g}$×100%=14%,
故答案為:14%;
(4)制取的氨氣與硫酸反應生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收,故連接順序為a→d→e→f,分離互不相溶的液體的方法是:分液;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,用水吸收多余的氨氣防止污染空氣,加倒置的漏斗防止倒吸,
故答案為:d、e、f;分液;吸收多余的NH3防止污染空氣,防止倒吸.

點評 本題考查化學工藝流程、鹽類水解、化學實驗等,難度中等,需要學生具有扎實的基礎(chǔ)與運用知識分析解決問題的能力,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各溶液中能大量共存的離子組是( 。
A.碳酸氫鈉溶液中:K+、NO3-、Cl-、H+
B.使酚酞試液呈紅色的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+
C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl--
D.使石蕊試液變紅的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.實驗室制備溴苯可用如圖所示裝置

填空:
(1)關(guān)閉G夾,打開C夾,向裝有少量苯的三頸燒瓶的A口加少量溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,三頸燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2Fe+3Br2=2FeBr3、
(2)D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為管石蕊試液變紅、管出現(xiàn)淺黃色沉淀.
(3)F裝置的作用是吸收排出的溴化氫氣體,防止污染空氣,同時能防止倒吸.
(4)待三頸燒瓶中的反應進行到仍有氣泡冒出時松開G夾,關(guān)閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是水倒流進三口燒瓶,A中液體出現(xiàn)分層.
(5)反應結(jié)束后,拆開裝置,從A口加入適量的NaOH溶液,目的是除去多余的溴和溴化氫,然后將液體倒入分液漏斗(填儀器名稱)中,振蕩靜置,從該儀器口下(填“上”或“下”)將溴苯放出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某固定容積的2L密閉容器中進行 N2+3H2?2NH3,起始加入的N2、H2、NH3均為2mol,5min后H2的物質(zhì)的量為0.5mol,求:
(1)這5min內(nèi)用N2來表示該反應的反應速率(請寫出計算過程,下同)
(2)求5min后NH3的物質(zhì)的量濃度;
(3)5min后容器中氣體的總物質(zhì)的量相比起始的氣體的總物質(zhì)的量變化了多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.在實驗室中,可利用碳酸氫鈉、氯化鈉、氯化銨等物質(zhì)溶解度的差異,通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應,獲得碳酸氫鈉晶體,反應原理可用如下化學方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依據(jù)此原理,欲制得碳酸鈉晶體,某校學生設(shè)計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達到飽和:

(1)A裝置中所發(fā)生反應的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O.C裝置中稀硫酸的作用為:吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對環(huán)境的污染.
(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水是因為溫度越低,碳酸氫鈉的溶解度越小,便于析出.
(3)該校學生在檢查完此套裝置氣密性后進行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導教師指出應在A與B裝置之間(填寫字母)連接一個盛有飽和NaHCO3溶液 的洗氣裝置,其作用是除去CO2中混合的HCl氣體.
(4)若該校學生進行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04g,則NaHCO3的產(chǎn)率為60%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發(fā)生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq) 。á瘢
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)         (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)           (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水   b.飽和Na2SO3溶液   c.飽和NaHSO3溶液 d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.已知反應(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應達到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器有ad.
a.燒杯    b.蒸發(fā)皿      c.試管      d.錐形瓶
(4)反應終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).利用常見試劑設(shè)計實驗,檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸、靜置、取上層清液(或過濾,取濾液)、滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).
已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+═S↓+SO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學用語表示正確的是( 。
A.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
B.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子:${\;}_{92}^{146}$U
C.CH2F2的電子式:
D.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.短周期元素形成的常見非金屬固體單質(zhì)A與常見金屬單質(zhì)B,在加熱條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿.E在足量空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成.E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F.溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應,生成物之一為H.H與過氧化鈉的結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)相似,其溶液顯黃色.
請回答下列問題:
(1)單質(zhì)A是一種黃色固體,組成單質(zhì)A的元素在周期表中的位置是第三周期VIA族.用物理方法洗去試管內(nèi)壁的A,應選擇的試劑是二硫化碳;化學方法洗去試管內(nèi)壁的A利用的是其與熱濃的氫氧化鈉溶液發(fā)生歧化反應生成兩種鹽,但這兩種鹽在強酸性條件下不能大量共存,請寫出化學方法洗去試管內(nèi)壁的A時發(fā)生的化學反應方程式3S+6NaOH(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O.
(2)工業(yè)上獲得B時常使用電解法,請寫出陽極反應的電極反應方程式2O2--4e-=O2↑.
(3)FeCl3溶液中的Fe3+可以催化G與氧氣在溶液中的反應,此催化過程分兩步進行,請寫出Fe3+參與的第一步反應的離子反應方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(4)工業(yè)上吸收E常用氨水,先生成正鹽,最終產(chǎn)物為酸式鹽.寫出E與該正鹽反應的化學方程式H2S+(NH42S=2NH4HS.
(5)將D溶于稀硫酸,向恰好完全反應后所得的溶液中加入過量氫氧化鋇溶液,則加入氫氧化鋇溶液的過程中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀逐漸增多,后白色沉淀逐漸減少,最終仍以白色沉淀存在.
(6)G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯.該反應的氧化產(chǎn)物為Na2SO4,當生成2mol二氧化氯時,轉(zhuǎn)移電子2mol.
(7)H的溶液與稀硫酸反應的化學方程式Na2S2+H2SO4=Na2SO4+H2S↑+S↓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.欲配制100mL 1.0mol/L Na2CO3溶液,正確的方法是( 。
①將10.6g Na2CO3溶于100mL水中
②將28.6g Na2CO3•10H2O溶于少量水中,再用水稀釋至100mL
③將20ml 5.0mol/L Na2CO3溶液用水稀釋至100mL.
A.只有②B.①②③C.①②D.②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案