【題目】鋰二次電池新正極材料的探索和研究對鋰電池的發(fā)展非常關(guān)鍵。

(1) 鋰硒電池具有優(yōu)異的循環(huán)穩(wěn)定性。

①正極材料Se可由SO2通入亞硒酸(H2SeO3)溶液反應(yīng)制得,則該反應(yīng)的化學方程式為__

②一種鋰硒電池放電時的工作原理如圖1所示,寫出正極的電極反應(yīng)式:________________。充電時Li________(“Se”“Li”)極遷移。

Li2Sex與正極碳基體結(jié)合時的能量變化如圖2所示,圖中3Li2Sex與碳基體的結(jié)合能力由大到小的順序是________。

(2) Li2S電池的理論能量密度高,其正極材料為碳包裹的硫化鋰(Li2S)。

Li2S可由硫酸鋰與殼聚糖高溫下制得,其中殼聚糖的作用是________。

②取一定量Li2S樣品在空氣中加熱,測得樣品固體殘留率隨溫度的變化如圖3所示。(固體殘留率=×100%)分析300 ℃后,固體殘留率變化的原因是________。

【答案】H2SeO32SO2H2O===Se2H2SO4 2LixSe2e===Li2Sex Li Li2Se6>Li2Se4>Li2Se 提供碳源,將硫酸鋰還原(作還原劑) 300 ℃后,樣品主要發(fā)生兩個反應(yīng)過程:反應(yīng)1Li2SO2氧化生成Li2SO4,反應(yīng)2CO2氧化生成CO2;前期固體殘留率增加的原因是反應(yīng)1為主,后期固體殘留率減少的原因反應(yīng)2為主

【解析】

(1)SO2通入亞稀酸中生成Se,發(fā)生氧化還原反應(yīng),化學方程式為:;

②由電池工作的原理圖可知,Li電極為電池的負極,Se電極為電池的正極,電池放電時Li+能遷移到正極附近與Se結(jié)合生成,因此正極的電極反應(yīng)式為:;電池在充電時,Li電極接外電源的負極,做陰極,Li+是陽離子在電解池中朝陰極遷移,因此Li+在充電時朝Li電極遷移;

③由圖可知,與正極碳基體結(jié)合時會向外釋放能量,如果釋放的能量越大,那么結(jié)合之后越穩(wěn)定,因此3與碳基體結(jié)合能力的強弱為;

(2)Li2S電池的正極材料是碳包裹得Li2S,因此為了獲得這種正極材料,就需要殼聚糖在與硫酸鋰高溫反應(yīng)時,一方面將硫酸鋰還原,另一方面提供包裹Li2S的碳源;

②該Li2S是具有碳包裹結(jié)構(gòu)的Li2S,因此在考慮其固體質(zhì)量變化時,一方面要考慮Li2S自身被氧化的影響,另一方面也要考慮包裹Li2S的碳在高溫下被氧化的影響;所以300 ℃后,樣品主要發(fā)生兩個反應(yīng)過程:反應(yīng)1Li2SO2氧化生成Li2SO4,反應(yīng)2CO2氧化生成CO2;前期固體殘留率增加的原因是反應(yīng)1為主,后期固體殘留率減少的原因是反應(yīng)2為主。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙烯與甲苯都是重要的有機化工原料.

1)乙烯通入到Br2水中,現(xiàn)象是_____________

2)由甲苯獲取食品香料添加劑苯甲酸苯甲酯,存在下列轉(zhuǎn)化:

回答下列問題:

C中的官能團名稱____________,C→D的反應(yīng)類型________________

B→C的化學方程式為________________

B+D→ 的化學方程式為_____________________

A的化學式為C7H7Cl,則含有苯環(huán)的A的同分異構(gòu)體還有______________種.

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【題目】KMnO4氧化鹽酸溶液,反應(yīng)方程式如2KMnO4+16HCl===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,若產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下體積為56 L,計算:

(1)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量________________

(2)反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量__________________

(3)并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2L的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng):CO2g)+H2gCOg)+H2Og),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:

t℃

600

800

830

1000

1200

K

0.25

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題:

1)該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式為K 。

2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。反應(yīng)達平衡后,若再通入一定量CO2,則平衡常數(shù)K________CO2的轉(zhuǎn)化率________。(增大減小不變”)

3)能判斷該反應(yīng)是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選扣分)。

a.容器中壓強不變 b.混合氣體中c(CO)不變 cv(H2)v(H2O) dc(CO2)c(CO)

4)若 600℃時,向容器中充入1mol CO、1mol H2O,反應(yīng)達到平衡后,CO的轉(zhuǎn)化率是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )

A.MnO2與濃鹽酸混合加熱:MnO24H+4Cl-MnCl2 Cl22H2O

B.氫氧化鋇溶液中加入硫酸銨:Ba2+OH-===BaSO4NH3·H2O

C.FeSO4溶液中加入鹽酸酸化的H2O2Fe2H2O22H+===Fe3+2H2O

D.0.01 mol·L-1 NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol·L-1 Ba(OH)2溶液等體積混合:Al3+22Ba2+4OH-===2BaSO4Al(OH)3NH3·H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】正丁醚常用作有機反應(yīng)的溶劑。實驗室制備正丁醚的反應(yīng)和主要實驗裝置如下:

2CH3CH2CH2CH2OH(CH3CH2CH2CH2)2O+H2O

反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

相對分子質(zhì)量

沸點/℃

密度/(g·cm3

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成反應(yīng):

①將一定量的濃硫酸和正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。

②加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135℃,維持反應(yīng)一段時間。

分離提純:

③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有一定量水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物。

④粗產(chǎn)物依次用蒸餾水、NaOH溶液和蒸餾水洗滌,分液后再加入一定質(zhì)量的無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。

⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進行蒸餾,收集餾分,得正丁醚。

請回答:

1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為________。

2)加熱A前,需先從________(填“a”或“b”)口向B中通入水。

3)步驟②中,若溫度控制不當,最容易產(chǎn)生副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為________。

4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并________,步驟③中粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的________(填“上”或“下”)口分離出。

5)步驟④中加入NaOH溶液洗滌的目的為________。

6)步驟⑤中,加熱蒸餾時應(yīng)收集________(填選項字母)左右的餾分。

a100b117C135d142

7)反應(yīng)過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側(cè)支管自動流回A。分水器中上層液體的主要成分為________,下層液體的主要成分為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,對于A2(g)+3B2(g)2AB3(g)反應(yīng)來說,以下化學反應(yīng)速率的表示中,化學反應(yīng)速率最快的是

A. v(A2)=0.8 mol·L-1·s-1 B. v(A2)=30 mol·L-1·min-1

C. v(AB3)=1.0 mol·L-1·s-1 D. v(B2)=1.2 mol·L-1·s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律。

(1)儀器A的名稱為________,干燥管D的作用是________________。

(2)已知在常溫下,高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)能生成氯氣。實驗室中現(xiàn)有藥品Na2S溶液、KMnO4、濃鹽酸、MnO2,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證氯的非金屬性大于硫的;裝置A、BC中所裝藥品分別為________、________、________,裝置C中的實驗現(xiàn)象為_________________,離子方程式為______

(3)若要證明非金屬性:S>C>Si,則A中加________、B中加Na2CO3C中加________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了能觀察到丁達爾效應(yīng),一中鼴鼠科學社的同學在實驗室制備Fe(OH)3膠體。

(1)膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是:__

(2)制備時,將_逐滴滴加至_中,待液體呈_后,停止加熱;反應(yīng)方程式為__。

(3)有一種橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體,裝入U型管,插入電極后通直流電,發(fā)現(xiàn)陽極附近橘紅色加深,這叫__現(xiàn)象,證明Sb2S3膠粒帶__電荷。

(4)如何設(shè)計實驗驗證制得的氫氧化鐵是膠體:__

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