分析 (1)依據(jù)強(qiáng)酸制備弱酸的原理,結(jié)和物質(zhì)的性質(zhì),選擇實(shí)驗(yàn)室制備SO2的試劑;
(2)根據(jù)Mg與CO2的反應(yīng)知Mg與SO2反應(yīng)能生成氧化鎂與單質(zhì)硫,但單質(zhì)硫能與鎂反應(yīng)生成硫化鎂;二氧化硫有毒,不能直接排放到空氣中,可用氫氧化鈉吸收過(guò)量的二氧化硫;
(3)該裝置中:①A中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入B與Mg反應(yīng),在A、B中間應(yīng)加干燥裝置;②Mg能與SiO2反應(yīng),在Mg下方墊一不銹鋼片,隔離Mg和SiO2;③尾氣處理裝置C試管用膠塞封閉,且無(wú)防倒吸裝置;
(4)發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,說(shuō)明生成氣體,應(yīng)為SiH4.
解答 解:(1)制取SO2應(yīng)用濃H2SO4和亞硫酸鹽,選項(xiàng)中不可選用CaSO3,因?yàn)镃aSO3微溶于水,會(huì)附在固體表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)行,
故答案為:②③;
(2)Mg具有還原性,SO2具有氧化性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為3Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+MgS(或2Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+S,Mg+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgS),二氧化硫可與堿反應(yīng),易防止污染空氣,
故答案為:3Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+MgS(或2Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+S,Mg+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgS;吸收過(guò)量二氧化硫,防止污染環(huán)境;
(3)該裝置中:①A中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入B與Mg反應(yīng),在A、B中間應(yīng)加干燥裝置;②Mg能與SiO2反應(yīng),在Mg下方墊一不銹鋼片,隔離Mg和SiO2;③尾氣處理裝置C試管用膠塞封閉,且無(wú)防倒吸裝置,
故答案為:在A和B之間沒(méi)有連接一個(gè)干燥裝置、C裝置未與大氣相通、在鎂下方未墊一個(gè)不銹鋼片、鎂與玻璃管反應(yīng)、未設(shè)計(jì)一個(gè)防倒吸裝置.
(4)發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,說(shuō)明生成氣體,應(yīng)為SiH4,原因是發(fā)生2Mg+Si$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg2Si,Mg2Si+2H2SO4═2MgSO4+SiH4↑,SiH4+2O2═SiO2+2H2O,金屬鎂與生成的硅繼續(xù)反應(yīng)生成硅化鎂,硅化鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的SiH4可自燃,
故答案為:2Mg+Si$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg2Si,Mg2Si+2H2SO4═2MgSO4+SiH4↑,SiH4+2O2═SiO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題為信息題,以鎂和二氧化硅的反應(yīng)為載體考查了二氧化硫的實(shí)驗(yàn)室制備及性質(zhì)檢驗(yàn),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,題目難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 將SO2氣體通入紫色石蕊試液中 | 溶液先變紅后褪色 | 二氧化硫具有酸性和漂白性 |
B | 將小蘇打和硫酸應(yīng)生成的氣體,通入一定濃度的Na2SiO3溶液中 | 出現(xiàn)白色膠狀沉淀 | 酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3 |
C | 將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 反應(yīng)中有NH3產(chǎn)生 |
D | 試管a出現(xiàn)白色沉淀,試管b出現(xiàn)黃色沉淀 | 溶度積:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入足量的NaOH溶液充分振蕩后,用分液漏斗分液棄除下層溶液 | |
B. | 加入溴水,生成三溴苯酚,再過(guò)濾除去 | |
C. | 加水,加熱超過(guò) 70℃(苯酚在熱水中溶解度很大),然后用分液漏斗振蕩分液后,棄除下層溶液 | |
D. | 將混合物蒸餾(甲苯沸點(diǎn)110℃,苯酚沸點(diǎn)182℃),可先蒸出甲苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在0.1mol•L-1 Na2SO3溶液溶液中:c(Na+)═2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3) | |
B. | 在0.1 mol•L-1Na2CO3溶液中:c(OH-)-c(H+)═c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
C. | 向0.2 mol•L-1NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol•L-1NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 常溫下,CH3COONa和CaCl2混合溶液中:c(Na+)+c(Ca2+)═c(CH3COOH)+c(CH3COO-)+2 c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | Cu(OH)2懸濁液 | C. | HBr | D. | Br2的CCl4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同 | |
B. | 用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷 | |
C. | 無(wú)論乙烯與Br2的加成,還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都與分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān) | |
D. | 乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷的化學(xué)性質(zhì)活潑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變 | |
B. | 有氣態(tài)物質(zhì)參加的可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變了壓強(qiáng) | |
C. | 某一條件的改變,使正、逆反應(yīng)速率不再相等 | |
D. | 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡,使用了催化劑 |
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