A. | 減小壓強(qiáng) | B. | 降低溫度 | C. | 更換催化劑 | D. | 減小CO的濃度 |
分析 為了提高氫氣在平衡體系中所占的比例,可使平衡正向移動(dòng),結(jié)合外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響解答該題.
解答 解:A.因反應(yīng)前后體積不變,則減小壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.正反應(yīng)放熱,降低溫度,平衡正向移動(dòng),故B正確;
C.加入催化劑,平衡不移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.減小CO的濃度,平衡逆向移動(dòng),氫氣在平衡體系中所占的比例減小,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用方面的知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握反應(yīng)的特征以及影響平衡的因素,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 |
a.測(cè)溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞 | pH=13,溶液變紅,5min后褪色 |
b.向其中逐滴加入鹽酸 | 溶液逐漸變成黃綠色 |
操作 | 現(xiàn)象 |
取5mL pH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞 | 溶液變紅,30min后褪色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 | |
B. | 因正反應(yīng)吸熱,所以升高溫度正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 | |
C. | 當(dāng)v(X)=v(Z)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 混合氣體的密度不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)速率為“0.8mol/(L•min)”表示的意思是:時(shí)間為1s時(shí),某物質(zhì)的濃度為0.8mol/L | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)停止 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)速率是定量描述化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可利用該反應(yīng)進(jìn)行人工固氮 | |
B. | 將3mol N2(g)和3mol H2(g)混合,在高溫、高壓和催化條件下充分反應(yīng),放出熱量92.22kJ | |
C. | 因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,所以反應(yīng)放出熱量 | |
D. | 其他條件相同時(shí),采用更高效的正催化劑,既能提高反應(yīng)速率,又能增大反應(yīng)放熱量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2022 kJ | B. | 2670 kJ | C. | 1698kJ | D. | 2346 kJ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com