A. | 10g H2和10g O2 | B. | 5.6LN2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和11gCO2 | ||
C. | 9g H2O和1mol Br2 | D. | 224ml H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和0.1mol N2 |
分析 根據(jù)N=nNA可知,物質(zhì)的量相等時(shí)含有分子數(shù)相同,分別根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算出各物質(zhì)的物質(zhì)的量,然后根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行判斷.
解答 解:根據(jù)N=nNA可知,物質(zhì)的量相等時(shí)含有分子數(shù)相同,
A.氫氣和氧氣的摩爾質(zhì)量不同,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,質(zhì)量相同時(shí)氫氣和氧氣的物質(zhì)的量不相等,故A錯(cuò)誤;
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為:$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,11g CO2的物質(zhì)的量為:$\frac{11g}{44g/mol}$=0.25mol,二者含有分子數(shù)相同,故B正確;
C.9g水的物質(zhì)的量為:$\frac{9g}{18g/mol}$=0.5mol,與1molBr2含有的物質(zhì)的量不相同,則二者含有分子數(shù)不相同,故C錯(cuò)誤;
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL氫氣的物質(zhì)的量為:$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol,與0.1molN2的物質(zhì)的量不相等,二者含有分子數(shù)不相等,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅定律的應(yīng)用,題目難度不大,明確物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系即可解答,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 補(bǔ)血營(yíng)養(yǎng)品紅桃K中添加微量鐵粉,作為補(bǔ)鐵劑 | |
B. | 中秋月餅包裝袋內(nèi)有小袋鐵粉,作為干燥劑 | |
C. | 蘇打餅干包裝盒中有小袋生石灰,作為補(bǔ)鈣劑 | |
D. | 鹵制品中加入大量亞硝酸鈉,作為保鮮劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 14g C2H4和C3H6的混合物中,所含原子的總數(shù)為3NA | |
B. | 足量的Fe與2.24 L Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 0.1 mol•L-1的MgCl2溶液中含Cl-的數(shù)目為0.2NA | |
D. | 1.8g H218O中所含中子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植樹綠化,美化環(huán)境 | B. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | ||
C. | 外出時(shí)佩戴防霧霾口罩 | D. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)NH4+時(shí),往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體 | |
B. | 碘易升華,可用加熱升華法除去NH4Cl混有的I2 | |
C. | 鐵在硫蒸氣中燃燒生成Fe2S3 | |
D. | 在過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng),毎生成0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg作電池負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 正極反應(yīng)式為:AgCl+e-=Ag+Cl- | |
C. | 放電時(shí)Cl-由負(fù)極向正極遷移 | |
D. | 當(dāng)負(fù)極質(zhì)量減輕4.8g,電路中通過(guò)0.4mol電子 |
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