5.閱讀下面信息,推斷元素,按要求回答問題:
信息問題
①短周期元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大,最外層電子數(shù)均不少于最內(nèi)層電子數(shù)(1)X一定不是AD
A.氫    B.碳
C.氧    D.硫
②一定條件下,上述四種元素的單質(zhì)均能與足量的氧氣反應(yīng),生成的氧化物有兩種能溶于稀硫酸,三種能溶于濃NaOH溶液,氧化物的相對分子質(zhì)量都大于26(2)這四種元素中有鋁元素嗎?可能
③向上述四種元素的單質(zhì)的混合物中,加入足量的鹽酸,固體部分溶解,過濾,向濾液中加入過量的燒堿溶液,最終溶液中有白色沉淀(3)白色沉淀的化學(xué)式為Mg(OH)2
④向上述四種元素的單質(zhì)的混合物中,加入足量的燒堿溶液,固體部分溶解,過濾,向濾液中加入過量的鹽酸,最終溶液中有白色沉淀(4)生成白色沉淀的離子方程式為SiO32-+2H+=H2SiO3↓(或SiO32-+2H++H2O=H4SiO4↓)
⑤X與W同主族(5)X的最高價氧化物的電子式為

分析 (1)X若為氫時,其最外層電子數(shù)為1;X若為硫,原子序數(shù)比X大的Y、Z、W不可能都是短周期元素;
(2)Al具有②中元素的性質(zhì),四種元素可能有1種是鋁元素;
(3)白色沉淀應(yīng)為堿,短周期元素中只有Mg(OH)2符合;
(4)濾液中加入過量的鹽酸溶液,得到的應(yīng)是難溶于水的弱酸,可為H2SiO3或H4SiO4
(5)已知X、Y、Z、W四種元素中的3種為Mg、Al、Si,只有X為碳時才符合X與W同主族且X原子序數(shù)最小的條件.

解答 解:(1)X若為氫時,其最外層電子數(shù)為1,不合理;X若為硫,原子序數(shù)比X大的Y、Z、W不可能都是短周期元素,不合理,X為碳或氧時合理,故答案為:AD;
(2)Al具有②中元素的性質(zhì),四種元素可能有1種是鋁元素,故答案為:可能;
(3)對所有短周期元素進(jìn)行試探,唯有鎂元素符合性質(zhì),可知白色沉淀物的化學(xué)式為Mg(OH)2,故答案為:Mg(OH)2;
(4)唯有硅元素在④變化中最終得到白色沉淀H2SiO3(或H4SiO4),生成該白色沉淀的離子方程式為SiO32-+2H+=H2SiO3↓(或SiO32-+2H++H2O=H4SiO4↓),
故答案為:SiO32-+2H+=H2SiO3↓(或SiO32-+2H++H2O=H4SiO4↓);
(5)已知X、Y、Z、W四種元素中的3種為Mg、Al、Si,只有X為碳時才符合X與W同主族且X原子序數(shù)最小的條件,二氧化碳的電子式為,
故答案為:.?

點評 本題考查無機(jī)物的推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度中等,本題注意根據(jù)元素對應(yīng)原子結(jié)構(gòu)特點以及單質(zhì)、化合物的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行推斷,學(xué)習(xí)中要注重相關(guān)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,屬于同分異構(gòu)體的是( 。
A. 和 
B.H2N-CH2-COOH 和 H3C-CH2-NO2
C.CH3-CH2-CH2-COOH 和 H3C-CH2-CH2-CH2-COOH
D.H3C-CH2-O-CH2-CH3和 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.(1)工業(yè)上用電石-乙炔生產(chǎn)氯乙烯的反應(yīng)如下:CaO+3C$\stackrel{2200℃-2300℃}{→}$CaC2+CO
CaC2+2H2OCH≡CH+Ca(OH)2       CH≡CH+HCl $→_{140℃-200℃}^{HgCl_{2}}$CH2═CHCl
電石-乙炔法的優(yōu)點是流程簡單,產(chǎn)品純度高,而且不依賴與石油資源.
電石-乙炔法的缺點是:反應(yīng)溫度高,能耗大、使用的催化劑毒性大.
(2)已知ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫.請設(shè)計以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案(其他原料自選),用化學(xué)方程式表示(不必注明反應(yīng)條件).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.寫出下列各烷烴的分子式,并寫出烷烴A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.
(1)烷烴A在問溫同壓下蒸氣的密度是H2的36倍C5H12A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH32、C(CH34
(2)烷烴B的分子中含有180個氫原子C89H180
(3)1L烷烴D的蒸氣完全燃燒時,生成同溫同壓下9L的水蒸氣C14H30
(4)分子甲含有28個共價鍵的烷烴C9H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各物質(zhì)只用水不能將其鑒別出來的是(  )
A.CuSO4、Na2SO4、BaSO4三種粉末B.CuSO4、(NH42SO4、Na2SO4三種粉末
C.汽油、乙醇、四氯化碳三種液體D.NaOH、NH4NO3、NaCl三種晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.烯烴與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的氧化產(chǎn)物有如下的反應(yīng)關(guān)系:

已知某烯烴的化學(xué)式為C4H8,它與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)后得到的產(chǎn)物若為兩個乙酸分子,則此烯烴的結(jié)構(gòu)簡式是CH3-CH=CH-CH3;若為二氧化碳和丙酮,則此烯烴的結(jié)構(gòu)簡式是CH3-C(CH3)=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源的需求與日俱增.一種新型燃料電池是將兩根特制電極插入氫氧化鉀溶液中,然后從兩極分別通入甲烷和氧氣,其電池反應(yīng)式為:CH4+2OH-+2O2=CO32-+3H2O
( 1)負(fù)極:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通入5.6L甲烷氣體,完全反應(yīng)后有2mol電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如下:
(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;該操作將I2還原為I-的目的是使CCl4中的碘進(jìn)入水層.
(2)氧化時,在三頸瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(yīng)(實驗裝置如圖所示).實驗控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是防止碘升華,增大氯氣的溶解度;錐形瓶里盛放的溶液為氫氧化鈉.
(3)已知:5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種.請補(bǔ)充完整檢驗含碘廢水中是否含有IO3-的實驗方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出碘單質(zhì)存在;從水層取少量溶液,加入1-2ml淀粉溶液,加鹽酸酸化,滴加亞硫酸鈉,若溶液變藍(lán),說明廢水中含有碘酸根離子,若溶液不變藍(lán),說明不含碘酸根.(實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.圖是以Zn和Cu為電極,稀H2SO4為電解質(zhì)溶液形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡片上記錄如下:
Date:2015.03.06 實驗后的記錄:
①Zn為陽極,Cu為陰極      ②H+向負(fù)極移動   ③電子流動方向Zn→Cu
④Zn極有H2產(chǎn)生  ⑤若有1mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2為0.5mol.
⑥正極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-=Zn2+
(1)在卡片上,敘述合理的是③⑤(填序號).
(2)在實驗中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是鋅片不純,在鋅片上形成原電池.
(3)如果把鋅片換成石墨,發(fā)現(xiàn)電流計指針幾乎不能偏轉(zhuǎn),原因Cu和石墨都不與硫酸反應(yīng),不會形成原電池.
(4)如果把硫酸換成硫酸銅溶液,猜測銅極(填“鋅極”或“銅極”)變粗,原因是Cu2++2e-=Cu(用電極方程式表示).

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