Question

用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．
（1）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論是：第一：有氧氣生成；第二：

 

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Na₂O₂跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

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（2）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明上述結(jié)論．
①用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是：

 

②用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是：

 

（3）實(shí)驗(yàn)（2）向試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色，為探究其原因，該小組同學(xué)從查閱有關(guān)資料中得知：Na₂O₂與水反應(yīng)可生成H₂O₂，H₂O₂具有強(qiáng)氧化性和漂白性．請(qǐng)從另外一個(gè)角度（即不能再使用酸堿指示劑）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Na₂O₂跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H₂O₂存在．

 

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Answer 1

考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

專題：

分析：（1）可燃物和氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上時(shí)才能燃燒，據(jù)此判斷； 根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式；
（2）①氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可以用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣；
②氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，據(jù)此判斷；
（3）雙氧水易分解生成氧氣，且加入催化劑能加快雙氧水的分解，向溶液中加入二氧化錳根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷；

解答： 解：（1）脫脂棉和氧氣接觸，且脫脂棉環(huán)境溫度達(dá)到其著火點(diǎn)時(shí)才能燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)脫脂棉燃燒，說(shuō)明環(huán)境溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以上，則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，放出的熱量使其周圍環(huán)境溫度升高；
反應(yīng)物是過氧化鈉和水，生成物是氧氣和氫氧化鈉，其反應(yīng)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，故答案為：該反應(yīng)放熱；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；
（2）①氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，要檢驗(yàn)氧氣可以用帶火星的木條，如果帶火星的木條復(fù)燃就證明產(chǎn)生氧氣，否則不產(chǎn)生氧氣，其檢驗(yàn)方法為：在導(dǎo)管P處收集一試管氣體，再向其中插入帶火星的木條，若能使木條復(fù)燃，則說(shuō)明原反應(yīng)中有O₂產(chǎn)生，
故答案為：在導(dǎo)管P處收集一試管氣體，再向其中插入帶火星的木條，若能使木條復(fù)燃，則說(shuō)明原反應(yīng)中有O₂產(chǎn)生；
②空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，如果證明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其檢驗(yàn)方法為：在導(dǎo)管Q處連接一個(gè)氣球，若氣球膨脹，則說(shuō)明原反應(yīng)放熱，故答案為：在導(dǎo)管Q處連接一個(gè)氣球，若氣球膨脹，則說(shuō)明原反應(yīng)放熱；
（3）雙氧水易分解生成氧氣，且加入催化劑能加快雙氧水的分解，向溶液中加入二氧化錳，如果產(chǎn)生大量氣體就說(shuō)明含有雙氧水，其檢驗(yàn)方法為：取少量反應(yīng)后的溶液于一支潔凈的試管中，加入MnO₂，若迅速放出大量氣體，則說(shuō)明Na₂O₂跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H₂O₂存在，
故答案為：取少量反應(yīng)后的溶液于一支潔凈的試管中，加入MnO₂，若迅速放出大量氣體，則說(shuō)明Na₂O₂跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H₂O₂存在；

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究過氧化鈉的性質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵，同時(shí)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力、總結(jié)歸納能力等，會(huì)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用，難度中等．