分析 (1)根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失;
(4)弱電解質電離吸熱,利用稀的強酸與強堿反應測定中和熱,以此來解答;
(5)根據(jù)熱化學方程式的書寫原則寫出氫氣燃燒生成氣態(tài)水的熱化學方程式;根據(jù)m=nM計算1mol水的質量為18g,進而計算1mol氣態(tài)水轉化成液態(tài)水放出的熱量,結合氫氣與氧氣反應生成氣態(tài)水的反應熱計算生成液態(tài)水的反應熱.
解答 解:(1)由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,
故答案為:偏小;
(4)一水合氨的電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量偏小,即中和熱的數(shù)值會偏小,故答案為:偏;
(5)氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應的熱化學方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol,1g水蒸氣轉化成液態(tài)水放熱2.444kJ,故18g水蒸氣轉化成液態(tài)水放出熱量2.444kJ×18=44kJ,故反應H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)的反應熱△H=-(241.8kJ/mol+44kJ/mol)=-285.8kJ/mol,
故答案為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;-285.5.
點評 本題考查學生有關中和熱的測定、熱化學方程式的書寫與反應熱的計算知識,可以根據(jù)所學知識進行回答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Ca2+、Al3+、HCO3-、Cl- | B. | K+、Ba2+、Cl-、NO3- | ||
C. | Na+、AlO2-、OH-、SO42- | D. | Na+、NH4+、Cl-、K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH[H2O] | B. | CuCl2[CuSO4] | C. | NaCl[NaCl] | D. | CuSO4[Cu(OH)2] |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學反應在3 min時達到平衡狀態(tài) | |
B. | 保持其他條件不變,降低溫度,平衡時c(CH3OH)=0.85 mol•L-1,則該反應放熱 | |
C. | 若相同溫度下,上述容器容積可變,保持容器內壓強不變,同樣向容器中充入1 molCO2、3mol H2,則平衡時CO2的濃度與圖中相同 | |
D. | 12 min時,向上述容器中再充入0.25 mol CO2、0.25 mol H2O(g),此時反應將向逆反應方向進行 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | N≡O | Cl-Cl | Cl-N | N═O |
鍵能/kJ•mol-1 | 630 | 243 | a | 607 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | N-H | N-N | N≡N | O-H |
E/(kJ•mol-1) | 390 | 190 | 946 | 460 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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