人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累，威脅到生態(tài)環(huán)境，其減排問(wèn)題受到全世界關(guān)注。

（1）工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2，得溶液X，再利用電解法使K2CO3溶液再生，其裝置示意圖如下：

在陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括                     和H ++ HCO3- == H2O + CO2↑。

（2）再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物，工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。

已知：25 ℃，101 KPa下：

H2(g) + O2(g) === H2O(g)  Δ H1= —242 kJ·mol－1

CH3OH(g) +O2(g) === CO2 (g) + 2 H2O(g)  Δ H2= —676 kJ·mol－1

① 寫(xiě)出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式                       。

② 下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖，其中正確的是      （填字母序號(hào)）。

a                  b                   c                   d

（3）微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中，電解質(zhì)溶液為酸性，示意圖如下：

①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)?u>            （填寫(xiě)“從A到B”或“從B到A”）。

②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為             。


（1）4OH - - 4e- == 2H2O + O2↑（2分）

（2）①CO2(g) + 3H2(g) == CH3OH(g) + H2O(g)  △H = —50 kJ·mol－1（2分）   ② a（1分）

（3） ①?gòu)腁到B（1分）      ②CH3OH + H2O - 6e- == 6H++ CO2↑（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象中，正確的是(　　)

A．將新配制的0.1 mol·L－1的NaOH溶液轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈、帶橡膠塞的無(wú)色細(xì)口瓶中

B．向溶液中通入足量的氯氣，以除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4

C．在中和滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，目光應(yīng)密切注視滴定管中的液面變化

D．稱(chēng)量NaOH質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在天平的托盤(pán)上各放一張紙將NaOH放在紙上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)化合物X能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力，對(duì)控制艾滋病毒的蔓延有奇效，已知X的球棍模型如下圖所示，圖中棍表示單鍵或雙鍵或叁鍵，不同顏色的球表示不同元素的原子，則有機(jī)物X可能是一種(        )

A．鹵代烴                   B．羧酸酯

C．氨基酸                   D．無(wú)機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是

A．生鐵中含有碳，抗腐蝕能力比純鐵弱

B．用錫焊接的鐵質(zhì)器件，焊接處易生銹

C．鐵管上鑲嵌鋅塊，鐵管不易被腐蝕

D．在鐵制品上鍍銅時(shí)，鍍件為陽(yáng)極，銅鹽為電鍍液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組離子可能大量共存的是

    A．不能使酚酞試液變紅的無(wú)色溶液中：Na+、CO32-、K+、ClO-、AlO2-

    B．能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K+、NO3-、Cl-、NH4+

    C．pH= 12的溶液中：Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－

    D．無(wú)色透明溶液：K+、HCO3-、NO3-、SO42-、Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“化學(xué)是一門(mén)中心學(xué)科，與社會(huì)、生活、科研密切的關(guān)系”。下列敘述中，不正確的是

A．大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因

B．天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸

C．利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化

D．晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述不正確的是

A．10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4，用10mL水稀釋后，H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49％

B．配制0.1mol的Na2CO3溶液480mL，需用500mL容量瓶

C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將22.4L氨氣溶于1L水中，得到1mol的氨水

D．向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2、和Na2O，使溶液均恰好飽和，則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1：1(保持溫度不變)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”，讓北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式更加輝煌、浪漫，這與化學(xué)中“焰

色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是                                           

A．非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無(wú)色

B．所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色

C．焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察

D．NaC1與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．若在海輪外殼上附著一些銅塊，則可以減緩海輪外殼的腐蝕

B．2NO(g)＋2CO(g)===N2(g)＋2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的ΔH>0

C．加熱0.1 mol·L－1Na2CO3溶液，CO的水解程度和溶液的pH均增大

D．對(duì)于乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)(ΔH<0)，加入少量濃硫酸并加熱，該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案