A. | 在D點時v正>v逆 | |
B. | 其他條件不變,增大氧氣的濃度可以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 若B、C點的平衡常數(shù)分別為KB、KC,則KB>KC | |
D. | 恒溫恒容下向平衡體系中通入氦氣,平衡向右移動 |
分析 A、曲線上的點都是平衡點,D點SO3的百分含量低于相同溫度平衡點的含量,說明D點未到達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)向正反應(yīng)移動;
B、增大氧氣的濃度,平衡正向移動;
C、升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,故溫度越高平衡常數(shù)越小;
D、恒溫恒壓下向平衡體系中通入氦氣,體積增大,壓強降低,平衡向體積增大的方向移動.
解答 解:A、曲線上的點都是平衡點,D點SO3的百分含量低于相同溫度平衡點的含量,說明D點未到達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)向正反應(yīng)移動,故v正>v逆,故A正確;
B、增大氧氣的濃度,平衡正向移動,所以可以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故B正確;
C、升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,故溫度越高平衡常數(shù)越小,B點的溫度低于C的溫度,故平衡常數(shù),KB>KC,故C正確;
D、恒溫恒壓下向平衡體系中通入氦氣,體積增大,參與反應(yīng)氣體壓強降低,平衡向體積增大的方向移動,即向平衡向左移動,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)平衡移動的影響因素等,難度中等,注意根據(jù)SO3的含量判斷平衡移動的方向.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | Y電極是陽極 | |
B. | X電極產(chǎn)生氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.56L | |
C. | 要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),需加入一定量的CuO或CuCO3 | |
D. | 電解后溶液的pH=1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能干燥氯氣 | B. | 能使蔗糖炭化 | ||
C. | 久置后濃度變大 | D. | 加熱時能與碳反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物A的濃度:a點小于b點 | |
B. | 該反應(yīng)的某種生成物可能對反應(yīng)起催化作用 | |
C. | 曲線上的c、d兩點都表示達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | A的平均反應(yīng)速率:ab段大于bc段 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)隔板K滑動與否可判斷左右兩邊的反應(yīng)是否達(dá)到平衡 | |
B. | 達(dá)到平衡后,隔板K最終停留在左側(cè)刻度0--2之間 | |
C. | 到達(dá)平衡時,甲容器中C的物質(zhì)的量大于乙容器中C的物質(zhì)的量 | |
D. | 若平衡時K停留在左側(cè)1處,則活塞停留在右側(cè)5--6之間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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