A | B | C | D | |
裝置 | ||||
實驗 | 從KI和I2的固體混合物中回收I2 | 分離混合體系中的Fe(OH)3沉淀和膠體 | 蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 | 分離苯酚和水的混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.碘易升華,KI固體不能;
B.Fe(OH)3沉淀不能透過濾紙;
C.蒸干時氯化銨分解;
D.苯酚與水分層.
解答 解:A.碘易升華,KI固體不能,則利用圖中裝置分離出碘時,在蒸發(fā)皿的上方應(yīng)利用玻璃片收集碘,故A錯誤;
B.Fe(OH)3沉淀不能透過濾紙,能利用圖中過濾裝置分離,故B正確;
C.蒸干時氯化銨分解,不能利用蒸發(fā)得到氯化銨,應(yīng)選擇冷卻結(jié)晶法,故C錯誤;
D.苯酚與水分層,能利用圖中分液裝置分離,故D正確;
故選BD.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純、實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意分離方法及實驗裝置,注重元素化合物與實驗相結(jié)合的訓練,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中虛線表示NaOH溶液滴定鹽酸時的pH變化 | |
B. | 酸溶液的體積均為10 mL | |
C. | a點:c(CH3COO-)>c(CH3COOH) | |
D. | 當pH=7時,滴定醋酸消耗的V(NaOH)=10 mL,且c(CH3COO-)=c(Na+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取氯氣 | |
B. | 用裝置乙干燥氨氣 | |
C. | 用裝置丙除去甲烷中混有的乙烯 | |
D. | 利用裝置丁制取硫酸和氫氧化鈉,其中b為陰離子交換膜、c為陽離子交換膜 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH3 | B. | Y的分子中不含-CH3(甲基) | ||
C. | Z不具有氧化性 | D. | Z分子中含有甲基且具有還原性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “元質(zhì)”即現(xiàn)代之“元素”,現(xiàn)在人類發(fā)現(xiàn)的化學元素多于六十四種 | |
B. | “養(yǎng)、輕、淡”即“氧、氫、氮”三種元素,現(xiàn)代的元素命名更具科學性 | |
C. | 上文提到的八種“元質(zhì)”包括四種金屬“元質(zhì)”和四種非金屬“元質(zhì)” | |
D. | “微渺”因極其微小,故“微渺”是組成物質(zhì)的基本微粒,不可再分 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熵增加且放熱的反應(yīng)一定能自發(fā)進行 | |
B. | 若可逆反應(yīng)正、逆反應(yīng)速率改變,則化學平衡一定發(fā)生移動 | |
C. | 放熱反應(yīng)都是能自發(fā)進行的反應(yīng),而吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)進行的反應(yīng) | |
D. | 若某化學平衡發(fā)生移動,則平衡混合體系的壓強一定發(fā)生改變 |
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