實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
a.取少量該溶液,加幾滴甲基橙 | 溶液變紅色 |
b.取少量該溶液加熱濃縮,加Cu片和濃H2SO4,加熱 | 有無色氣體產(chǎn)生,氣體遇空氣可以變成紅棕色 |
c.取少量該溶液,加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
d.取少量該溶液,加AgNO3溶液 | 有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于HNO3 |
e.取少量該溶液,加NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH過量時(shí)沉淀部分溶解 |
分析 因是無色透明溶液,則不含有Fe2+,由(1)知溶液顯酸性,則不存在HCO3-;由(2)知有NO生成,原溶液中含NO3-,則一定不含F(xiàn)e2+、I-(具有還原性);由(3)知有SO42-存在,則原溶液不含Ba2+;由(4)可知溶液含Cl-,由⑤知含Mg2+、Al3+,以此解答該題.
解答 解:(1)由以上分析可知溶液中一定存在的離子是:NO3-、SO42- Mg2+、Al3+,溶液中肯定不存在的離子是:I-、Ba2+、Fe2+、HCO3-,不能確定的有:K+、Cl-,
故答案為:NO3-、SO42-、Mg2+、Al3+、Cl-;I-、Ba2+、Fe2+、HCO3-;K+;
(2)溶液中存在硝酸鹽,在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,可與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物的推斷,側(cè)重考查常見離子的檢驗(yàn)和鑒別,是高考中的常見題型,綜合性強(qiáng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,掌握元素化合物性質(zhì)是關(guān)鍵,注意掌握常見離子的檢驗(yàn),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 直徑為1.3×10-9m 的“鈷酞菁”分子分散在水中能形成膠體,則該分子的直徑比Na+大 | |
B. | 煮沸飽和FeCl3溶液可以制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 丁達(dá)爾現(xiàn)象可以用來區(qū)別膠體和溶液 | |
D. | 明礬凈水利用了膠體的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬可以消毒殺菌常用于凈水 | |
B. | 氯氣可用作消毒劑和漂白劑,是因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性 | |
C. | 氫氧化鋁在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑 | |
D. | 鈉的還原性很強(qiáng),可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子中兩個(gè)氫原子被氯原子取代后,有兩種不同結(jié)構(gòu)分子 | |
B. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食品防腐劑 | |
C. | 甲醇分子與水分子之間存在氫鍵,使甲醇的水溶性顯著增強(qiáng) | |
D. | 甲苯與苯互為同系物,均能使KMnO4酸性溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | K+、Cl-、NO3-、S2- | B. | K+、Fe2+、I-、SO42- | ||
C. | Na+、Cl-、NO3-、SO42- | D. | K+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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