1.某實驗小組同學進行如下實驗,以檢驗化學反應中的能量變化.
請回答下列問題:
(1)如圖1實驗中發(fā)現(xiàn),反應后①中的溫度升高;②中的溫度降低.由此判斷鋁條與鹽酸的反應是放熱反應,Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應是吸 熱反應.反應過程① (填“①”或“②”)的能量變化可用圖2表示.
(2)現(xiàn)有如下兩個反應:
(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O  (B)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
以上兩個反應能設計成原電池的是B,負極材料為:Cu,電解質(zhì)溶液為:FeCl3溶液,正極的電極反應式為:2Fe3++2e-=2Fe2+或者Fe3++e-=Fe2+;負極的電極反應式為:Cu-2e-=Cu2+

分析 (1)化學反應中,溫度升高,則反應放熱;溫度降低則反應吸熱;圖2中反應物總能量大于生成物總能量,該反應為放熱反應,據(jù)此進行解答;
(2)自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應能設計成原電池;該原電池中,失電子的金屬單質(zhì)作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘傩宰髡龢O,電解質(zhì)溶液為可溶性的氯化鐵溶液,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應、正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應.

解答 解:(1)Al與HCl反應后,溫度升高,則說明反應放熱,Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應溫度降低,說明反應為吸熱反應;
反應①為放熱反應,反應物的總能量大于生成物的總能量,所以①的能量變化可用圖2表示;
故答案為:放;吸;①;
(2)自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應能設計成原電池,A反應中沒有電子轉(zhuǎn)移,不屬于氧化還原反應,所以不能設計成原電池;B屬于自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應,所以能設計成原電池,該原電池中,Cu失電子作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘傩宰髡龢O,電解質(zhì)溶液為可溶性的氯化鐵溶液,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為:2Fe3++2e-=2Fe2+,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Cu-2e-═Cu2+;
故答案為:B;Cu;FeCl3溶液;2Fe3++2e-=2Fe2+;Cu-2e-=Cu2+

點評 本題考查根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷放熱與吸熱反應,原電池設計,難度不大,側(cè)重于基礎知識的考查,注意把握實驗原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.陰離子Xn-1含中子N個,X的質(zhì)量數(shù)為A,則ag X的氫化物中含質(zhì)子的物質(zhì)的量是(  )
A.$\frac{A}{a}$(N-a) molB.$\frac{a}{A+n}$(n+A)molC.$\frac{A}{a+n}$(N+n) molD.$\frac{a}{A+n}$(A-N+n) mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.下列各圖為幾種晶體或晶胞的構(gòu)型示意圖.

(1)這些晶體中,粒子之間以共價鍵結(jié)合形成的晶體是金剛石晶體.
(2)MgO晶胞中實際占有Mg2+4個,每個Cu晶胞中實際占有4個Cu原子.
(3)NaCl晶胞與MgO晶胞相同,NaCl晶體的晶格能小于(填“大于”或“小于”)MgO晶體的晶格能,原因是MgO中陰陽離子半徑小,所帶電荷數(shù)多,所以晶格能大
(4)每個CaCl2晶胞中實際占有Ca2+4個,CaCl2晶體中Ca2+的配位數(shù)為8.
(5)冰的熔點遠高于干冰的重要原因是冰中水分子間形成氫鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.完成下列有機化合物之間的轉(zhuǎn)換,并填寫反應類型.
(1)CH3CH=CH2+Cl2→CH3CHClCH2Cl
(2)-CH2CH3$\stackrel{酸性KMn_{4}O_{2}溶液}{→}$C6H5-COOH
(3)+HNO3  $→_{55~60℃}^{濃硫酸}$C6H5NO2 +H2O

(4)CH3CH2OH  $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O消去反應.

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16.導電高分子材料MEH-PPV的合成路線如下: 
已知:①RCHO+R′CH2CHO$→_{△}^{堿}$+H2O (R、R′表示烴基或氫)
(R、R′表示烴基烷氧基)

(1)A 與D 含有相同官能團,該官能團是醛基.
(2)B→C的化學方程式是
(3)有關C 的下列說法正確的是ac(填字母序號).
a.C 能發(fā)生消去反應
b.C 的沸點低于正戊烷
c.C 與F 互為同系物
d.C 的核磁共振氫譜有4 組峰
(4)D→E的化學方程式是
(5)化合物J 的結(jié)構(gòu)簡式是
(6)已知化合物H 的分子式是C7H8O2與G 發(fā)生取代反應生成I.寫出所有符合下列條件的H 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡體:
a.屬于酚類化合物 b.苯環(huán)上的一氯取代物有兩種
(7)已知:
若用該反應合成MEH-PPV,則所需單體的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應用非常廣泛.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)鐵)制備氯化銅晶體(CuCl2•2H2O )的流程如下.

已知常溫下,Cu2+、Fe3+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表:
金屬離子Fe3+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.94.7
氫氧化物完全沉淀時的pH3.26.7
請回答下列問題:
(1)溶液I中加入試劑X可以調(diào)節(jié)溶液pH,從而除去Fe3+且不引入雜質(zhì).
①試劑X可選用下列物質(zhì)中的bd(填代號).
a.CuO    b.NaOH    c.Cu    d..Cu(OH)2
②調(diào)節(jié)溶液pH時,理論上可選擇pH最大范圍是3.2≤pH<4.7.
(2)由溶液Ⅱ制備CuCl2•2H2O的操作依次為:邊滴加濃鹽酸邊加熱濃縮、冷卻結(jié)晶(填操作名稱)、過濾、洗滌干燥.
(3)向溶液Ⅱ中通入H2S氣體,溶液變渾濁,pH減小,用離子方程式解釋其原因:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
(4)某學習小組用碘量法測定CuCl2•2H2O樣品的純度(雜質(zhì)不與發(fā)生反應).實驗如下:
a.準確稱取CuCl.•2H2O樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和足量的碘化鉀,再滴
入適量的稀硫酸,充分反應后,將所得混合液配成250mL待測溶液.
(已知:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
b.移取25.00mL待測溶液于錐形瓶中,加幾滴指示劑,用c mol•L-1Na2S2O3標準液滴定至終點,重復2次,測得消耗標準液體積的平均值為V mL.
(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①實驗中使用的指示劑名稱為淀粉溶液.
②達到滴定終點時,仰視滴定管讀數(shù)將使測定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
③該樣品中CuCl2•2H2O 的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{171cV×1{0}^{-3}×10}{m}$×100%(用含m、c、V的代數(shù)式表示,不用化簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列“類推”合理的是( 。
A.加熱CS2CO3可生成CS2O和CO2(CS:銫  IA
B.鉈(Tl)與鋁同族,其單質(zhì)既能與HCl又能與NaOH溶液反應
C.AgAt為白色沉淀,不溶于稀HNO3(At:砹  VⅡA
D.Ra(OH)2是易溶于水的強堿(Ra:鐳ⅡA

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10.某反應過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是( 。 
A.改變催化劑,可改變該反應的活化能
B.該反應為吸熱反應,熱效應等于△H
C.反應過程a有催化劑參與
D.有催化劑條件下,反應的活化能等于E1+E2

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