A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CC14所含的原子數(shù)為0.5 NA | |
B. | 0.1 mol FeCl3水解生成的Fe(OH)3膠粒數(shù)為0.1 NA | |
C. | 將lmol Cl2通人水中,HC1O、Cl-、C1O-粒子數(shù)之和為2 NA | |
D. | 11.2 g 鐵粉與足量稀硝酸反應(yīng)失去電子數(shù)一定為0.6 NA |
分析 A、標(biāo)況下四氯化碳為液體;
B、一個氫氧化鐵膠粒是多個氫氧化鐵的聚集體;
C、氯氣和水的反應(yīng)為可逆反應(yīng);
D、求出鐵粉的物質(zhì)的量,然后根據(jù)鐵和足量的稀硝酸反應(yīng)后變?yōu)?3價來分析.
解答 解:A、標(biāo)況下四氯化碳為液體,故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算其物質(zhì)的量,故A錯誤;
B、一個氫氧化鐵膠粒是多個氫氧化鐵的聚集體,故所得膠粒的個數(shù)小于0.1NA個,故B錯誤;
C、氯氣和水的反應(yīng)為可逆反應(yīng),故不能反應(yīng)徹底,溶液中有未反應(yīng)的氯氣分子,故HC1O、Cl-、C1O-粒子數(shù)之和小于2 NA,故C錯誤;
D、11.2g鐵粉的物質(zhì)的量為0.2mol,而鐵和足量的稀硝酸反應(yīng)后變?yōu)?3價,故0.2mol鐵反應(yīng)失去0.6NA個電子,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,難度不大,應(yīng)注意掌握公式的運(yùn)用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取氯代烴少許,加入AgNO3溶液 | |
B. | 取氯代烴少許與NaOH水溶液共熱,然后加入AgNO3溶液 | |
C. | 取氯代烴少許與NaOH水溶液共熱后,加入稀硝酸酸化,再加入AgNO3 | |
D. | 取氯代烴少許與NaOH乙醇溶液共熱后,加入稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯完全轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷,參與反應(yīng)的碳碳雙鍵數(shù)為3NA | |
B. | 常溫下,2.7 gAl與足量濃度為18 mo1/L的濃硫酸反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
C. | 1L 2mol•L-1CH3COONH4 溶液中含有的NH4+數(shù)目為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的CCl4含有的CCl4分子數(shù)大于NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的氧化物的熔點(diǎn)比Y的氧化物的熔點(diǎn)低 | |
B. | X的氧化物和Z的最高價氧化物化合的產(chǎn)物中有共價鍵和離子鍵 | |
C. | 簡單離子半徑:W>Z>Y>X | |
D. | Z的氫化物比W的氫化物更穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 貝諾酯分子中有2種含氧官能團(tuán) | |
B. | 可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚 | |
C. | lmol乙酰水楊酸最多消耗3molNaOH | |
D. | 貝諾酯與足量NaOH溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對乙酰氮基酚鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 甲烷的球棍模型: | |
C. | H2O2的電子式: | |
D. | 碳酸氫鈉的電離方程式:NaHCO3═Na++HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥 | |
B. | NH4Cl和HNO3受熱時都易分解 | |
C. | NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
D. | 圖中所涉及的鹽類物質(zhì)均為含氧酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象的預(yù)測或描述 |
A | 向AlCl3溶液中逐滴加入稀氨水至過量 | 先有白色沉淀生成,后沉淀溶解消失 |
B | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛滿CO2的集氣瓶中 | 燃著的鎂條熄天 |
C | 把SO2氣體通入紫色石蕊溶液中 | 溶液先變紅后褪色 |
D | 向NH4Cl溶液中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗逸出的氣體 | 紅色石蕊試紙變藍(lán) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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