利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③______________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)________。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是____________。
(4)E裝置的作用是________(填序號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫(xiě)出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:_____________________________________________。
(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________。該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為________(填序號(hào))。
a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
(1)干燥混合氣體。2)大于或等于4 (3)吸收過(guò)量的氯氣。4)CD (5)CH4+2Cl2C+4HCl。6)分液 ab
【解析】(1)B裝置的三個(gè)作用:①控制氣流速度從而達(dá)到合適的反應(yīng)比例;②均勻混合氣體,便于后續(xù)實(shí)驗(yàn);③干燥混合氣體。
(2)當(dāng)發(fā)生反應(yīng):CH4+4Cl2CCl4+4HCl時(shí)生成HCl氣體最多,所以要保證=x≥4。
(3)KI能吸收多余的Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI=2KCl+I2。
(4)E裝置既吸收反應(yīng)生成的HCl氣體,同時(shí)還防止倒吸。
(5)根據(jù)信息知黑色小顆粒應(yīng)為碳粉,根據(jù)原子守恒應(yīng)為CH4+2Cl2C+4HCl。
(6)分離難溶于水的油狀液體可用分液法。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-3-2乙酸練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用之一是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-2-1乙烯練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將1.0體積乙烷和乙烯的混合氣體在氧氣中充分燃燒,生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣(同溫同壓下測(cè)定)。則混合物中烷烴和烯烴的體積比為( )
A.3∶1 B.1∶3 C.2∶3 D.3∶2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-1-2烷烴練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
1 L丙烷與x L O2混合點(diǎn)燃,丙烷完全反應(yīng)后,生成混合氣體體積為a L(氣體體積均在120℃、1.01×105 Pa壓強(qiáng)下)。將a L混合氣體通過(guò)足量堿石灰后,測(cè)得剩余氣體體積為b L。若a-b=6,則x的值為( )
A.4 B.4.5 C.5.5 D.6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-1-2烷烴練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.凡是分子組成上相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物
B.兩種化合物組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則二者一定是同分異構(gòu)體
C.相對(duì)分子質(zhì)量相同的幾種化合物,互稱為同分異構(gòu)體
D.組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且相對(duì)分子質(zhì)量也相同的不同化合物,互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-1-1甲烷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
1molCH4與Cl2反應(yīng)全部生成CCl4,需Cl2的物質(zhì)的量是
( )
A.4mol B.3mol C.2mol D.1mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-1-1甲烷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,集氣瓶?jī)?nèi)充滿某混合氣體,置于光亮處,將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,則集氣瓶中的氣體可能是( )
①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-3-2化學(xué)反應(yīng)的限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.密閉容器中充入1mol N2和3mol H2可生成2mol NH3
B.一定條件下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),該反應(yīng)就達(dá)到了這一條件下的最大限度
C.對(duì)于任何反應(yīng)增大壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率均增大
D.化學(xué)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,條件改變,原平衡狀態(tài)不會(huì)被破壞
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-2-1化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有A、B、C、D四塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,A極為負(fù)極;
②C、D用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,電流由D→導(dǎo)線→C;
③A、C用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,C極產(chǎn)生大量氣泡;
④B、D用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,D極發(fā)生氧化反應(yīng)。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋? )
A.A>B>C>D B.A>C>D>B
C.C>A>B>D D.B>D>C>A
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