(10分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里利用下圖裝置測(cè)定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后，測(cè)量并記錄溶液溫度，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持)。
據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看，左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。
(2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。
(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù)，提出了以下觀點(diǎn)，其中正確的是______________________。
A．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B．該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C．該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
(4)利用圖中所給數(shù)據(jù)，可測(cè)得NaOH溶液的濃度約為_(kāi)_____________
(5)除了使用保溫杯外，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，還要注意哪些問(wèn)題(說(shuō)出1點(diǎn)即
可) ____________________________

(12分)實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：
4NH₄^＋＋6HCHO??3H^＋＋6H₂O＋(CH₂)₆N₄H_＋[滴定時(shí)，1 mol(CH₂)₆N₄H＋與1 mol H^＋相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ　稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容、充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察________。
A．滴定管內(nèi)液面的變化
B．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由________色變成______色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：
滴定次數(shù)      待測(cè)溶液的體積/mL    標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL
滴定前刻度   滴定后刻度
1     25.00      1.02 21.03
2     25.00      2.00 21.99
3     25.00      0.20 20.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.101 0 mol·L－1，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

[2012·德州一模]（12分）有色金屬冶煉廠剩下的廢料中，含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬，為提高經(jīng)濟(jì)效益，某科技小組要從廢料中提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬，步驟設(shè)計(jì)如下圖甲，試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟中，濃硫酸浸煮產(chǎn)生尾氣的主要成分是         （填化學(xué)式），常用足量NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                            。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中操作I中需要的玻璃儀器有                    。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所需的氯氣在制備中，會(huì)混有雜質(zhì)（H₂O和HCl），科技小組設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在，請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)示意圖完成下列有關(guān)問(wèn)題：
①A是氯氣發(fā)生裝置，其中發(fā)生的離子方程式為                         。
②實(shí)驗(yàn)裝置的接口順序?yàn)椋篵接    ，    接    ，    接a。
③裝置D的作用是            。
④在實(shí)驗(yàn)中，一組員認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷：不能證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，他們提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置E。如右圖所示。你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在          之間（填裝置字母序號(hào)），并且在廣口瓶中放入               （填寫(xiě)所有試劑或用品名稱）。

[2012·云南省質(zhì)檢]（10分）用如圖所示裝置測(cè)定Fe和Fe₂O₃的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(夾持部分已略去)。稱取Wg樣品置于錐形瓶中，通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解。實(shí)驗(yàn)前量氣管起始讀數(shù)為amL，實(shí)驗(yàn)后量氣管的最終讀數(shù)為bmL。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）按上圖完成裝置連接，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是               。
（2）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式：             。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請(qǐng)根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行填空(表格不一定填完)：

A．鹽酸

B．KSCN溶液

C．酸性KMnO4溶液

D．H2O2溶液

序號(hào)	溶液中可能存在 的金屬離子	選擇最少種數(shù)的試劑，驗(yàn)證該 假設(shè)(填字母)
①
②
③

（4）實(shí)驗(yàn)中要對(duì)量氣管多次讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫；②      ；   ③視線與凹液面最低處相平。若讀取量氣管中氣體的體積時(shí)，液面左高右低，則所測(cè)氣體的體積     (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響’”)。
（5）若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b＞a(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為V_m)。下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過(guò)程是否正確？    （填“是”或“否”），理由是                  。
Fe＋H₂SO₄＝FeSO₄＋H₂↑
56g               V_mL
Wg×(Fe)         (b-a)×10^-3L
……

某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�

A．用pH試紙測(cè)得某地水的pH為5.2

B．用10mL量筒量取7.5mL的水

C．用托盤(pán)天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為16.7g

D．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

（10分）請(qǐng)你參與下列探究：
[問(wèn)題情景]某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式           。但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問(wèn)，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O₂、SO₂、H₂。
[查閱資料]SO₂易溶于水，它能與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na₂SO₃。
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是                                  。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫(xiě)出SO₂與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
（3）甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O₂也不含SO₂。丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H₂。
[實(shí)驗(yàn)探究]丙同學(xué)為了檢驗(yàn)H₂，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開(kāi)拇指點(diǎn)火，聽(tīng)到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺(jué)到發(fā)熱。
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是          。
[思維拓展]由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有           物質(zhì)。

（6分）小艾同學(xué)在媽媽買(mǎi)回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有                  （寫(xiě)兩種）；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有            現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過(guò)濾，得到少量白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討價(jià)，一起猜想。
小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是                                 （任寫(xiě)一種）。

（16分）（一）某同學(xué)在一只燒杯里裝入一定量的純鐵粉，加入200mL 6mol/L的硝酸，鐵粉恰好溶解，請(qǐng)?zhí)骄慨a(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)：
(1)提出假設(shè)：
假設(shè)1：產(chǎn)物只有+2價(jià)鐵；
假設(shè)2:___________________________________；
假設(shè)3:___________________________________。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取反應(yīng)所得溶液分別裝入甲、乙兩支試管，在甲中滴加酸性KMnO₄溶液；在乙中滴加KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：
①若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)1正確；
②若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)2正確；
③若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)3正確。
（二）、氯化鐵是常見(jiàn)的水處理劑，工業(yè)上制備無(wú)水FeCl₃的流程為：

(3)吸收劑X為FeCl₂溶液，其與尾氣Cl₂反應(yīng)的離子方程式__________________。
(4)稱取上述樣品m克溶于25mL稀鹽酸，用蒸餾水配成50mL溶液，加入稍過(guò)量的KI溶液充分反應(yīng)：，用淀粉作指示劑，用溶液進(jìn)行滴定，消耗Na₂S₂O₃溶液VmL，則樣品中FeCl₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(相對(duì)原子質(zhì)量Fe：56  Cl：35.5)
(5)用FeCl₃溶液(32%-35%)腐蝕銅板電路時(shí)所得廢液含F(xiàn)eCl₃、FeCl₂和CuCl₂，若用化學(xué)方法回收廢液中的銅，簡(jiǎn)述操作要點(diǎn)：___________________________________________________。

(16分)某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa₂CO₃·bNaHCO₃·cH₂O(a、b、c為正整數(shù))，為確定其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中，用酒精燈加熱，在試管口有液體生成，該液體能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)。能否說(shuō)明樣品中含結(jié)晶水，試簡(jiǎn)述理由。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)樣品中含有CO₃^2—離子。
(2)定量分析
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，測(cè)定天然堿的化學(xué)組成。

A           B                 C        D          E
實(shí)驗(yàn)步驟：
①按上圖(夾持儀器未畫(huà)出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先進(jìn)行的操作是                。
A處堿石灰的作用是                               。
②稱取天然堿樣品7.3g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為    87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。
③打開(kāi)活塞K₁、K₂，關(guān)閉K₃，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關(guān)閉活塞K₁、K₂，打開(kāi)K₃，點(diǎn)燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤打開(kāi)活塞K₁，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g；裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是             
                                                         。
計(jì)算推導(dǎo)：
該天然堿的化學(xué)式為                                        。

（10分）某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                    ；
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①稱取10．0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120．0 g。
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ；
③反應(yīng)完全后，稱得裝置總質(zhì)量為119．8 g，則粗鋅的純度為        ；
(3)問(wèn)題探究：(已知堿石灰為．Na()H和CaO的混合物)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是        ；若不用堿石灰，則所測(cè)得的粗鋅純度將        ；(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
②若將粗鋅換成石灰石，原實(shí)驗(yàn)方案        (填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測(cè)定，理由是                                。