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科目: 來源: 題型:

NaOH的摩爾質(zhì)量是
 
 g/mol,配制100mL 1mol/L NaOH溶液,需NaOH固體質(zhì)量為
 
 g.

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科目: 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.2molH2在O2 中完全燃燒 需消耗O2 多少升?

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科目: 來源: 題型:

在盛有500mL 0.1mol?L-1 CuSO4和0.4mol?L-1 H2SO4混合溶液的大燒杯中.用鋅、銅作電極,用導(dǎo)線連接形成原電池,當(dāng)電極鋅消耗6.5g時(shí),試完成:
(1)寫出電極反應(yīng)式:
負(fù)極
 
;正極
 

(2)計(jì)算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行著如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)  其平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下:
t℃ 700 800 850 1000 1200
K 2.6 1.7 1.0 0.9 0.6
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為:
 

(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”).
(3)能判斷該反應(yīng)在800℃是否已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是:
 
(雙選).
A.容器中壓強(qiáng)不再變化                B.混合氣體中CO濃度不再變化
C.混合氣體的密度不再變化            D.c(CO2)=c(CO)=c(H2)=c(H2O)
(4)在700℃通過壓縮體積增大氣體壓強(qiáng),則該反應(yīng)中H2(g)的轉(zhuǎn)化率
 
(“增大”、“減小”或“不變”);工業(yè)生產(chǎn)中,通過此方法使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大以加快反應(yīng),卻意外發(fā)現(xiàn)H2(g)的轉(zhuǎn)化率也顯著提高,請(qǐng)你從平衡原理解釋其原因
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì):①石墨、谌趸颉、垡簯B(tài)氯化氫、苈葰狻、萑廴诘牧蛩徕洝、奘雏}晶體 ⑦硫酸溶液、嘁掖肌、岜姿帷、釴H3?H2O,其中能夠?qū)щ姷氖?div id="m68ek6k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,強(qiáng)電解質(zhì)是
 
,弱電解質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去40mLNaOH溶液時(shí)恰好完全中和.試求:
(1)混合液中H2SO4、HNO3的物質(zhì)的量濃度各是多少?
(2)另取10mL原混合液,加入1.92g銅粉共熱時(shí),收集到氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少毫升?

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科目: 來源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問題
(1)所需儀器為:托盤天平、量筒、燒杯膠頭滴管,若要完成實(shí)驗(yàn),還需要兩種玻璃儀器為
 
、
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①計(jì)算,②稱量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤洗滌,⑥定容,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無影響填空).
①用天平稱量氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度
 
,
②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時(shí),就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.所配溶液的濃度
 
,
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水.所配溶液的濃度
 
,
④若定容時(shí)仰視刻度線.所配溶液的濃度
 
,
⑤定容后,加蓋、倒轉(zhuǎn)、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度
 

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科目: 來源: 題型:

甲烷-氧氣燃料電池,該電池用金屬鉑片插入KOH溶液中作電極,在兩極上分別通甲烷和氧氣.負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 
電池總反應(yīng)式:
 

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科目: 來源: 題型:

下面是18×7的格子,按要求作答.

(1)用封閉的實(shí)線繪出元素周期表的輪廓.注意:不得使用鉛筆作圖.
(2)“大爆炸理論”指出:200億年以前,宇宙中所有物質(zhì)都包含在一個(gè)密度無限大,溫度無限高的原始核中,由于某種原因它發(fā)生了爆炸,首先產(chǎn)生了中子、質(zhì)子和電子,隨后就產(chǎn)生了元素.你由此可知最先產(chǎn)生的元素是
 
(填寫元素名稱),其中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1的核素的原子符號(hào)是
 
;
(3)C、D、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由小到大順序是
 
(填寫離子符號(hào));
(4)請(qǐng)用電子式表示出E和H形成的化合物形成過程:
 
;
(5)用實(shí)線繪出金屬與非金屬的分界線.注意:不得使用鉛筆作圖.
(6)用來組成酸、堿、鹽三類物質(zhì)至少需要的元素有
 
(填寫表中字母).

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科目: 來源: 題型:

某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g/)配制成1000mL 0.lmol?L-1的鹽酸溶液.

(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的儀器是
 
(填上圖相應(yīng)儀器名稱):
除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 
,其作用按使用的先后順序分別是
 
 

(2)根據(jù)計(jì)算,需要量取濃鹽酸的體積為
 
mL,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是
 

(在橫線上填寫相應(yīng)的序號(hào))
A.l0mL      B.l00mL       C.250mL        D.500mL
(3)在量取濃鹽酸后,下列操作先后順序是(用編號(hào)表示)
 

①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
(4)容量瓶在使用前必須
 

(5)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該
 

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中      B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制      D.直接貯存于容量瓶中
(6)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某-情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低:c、無影響,在下列橫線上填相應(yīng)序號(hào))
①容量瓶中有少量蒸餾水
 

②燒杯和玻棒沒有洗滌2-3次
 

③稀釋濃HCI時(shí),沒有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
 

④配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中
 

⑤若定容時(shí)俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案