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科目: 來(lái)源: 題型:


碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇

B.在Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中無(wú)二氧化碳

C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇和碳酸鋇

D.在Z導(dǎo)管的出口處會(huì)有紅棕色氣體出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列敘述正確的是(  )

A.Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)得到不同的氯化物

B.某無(wú)色溶液中通入Cl2,溶液變?yōu)榈S色,再加入淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明原溶液中存在I

C.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同

D.C、N、S三種單質(zhì)直接與O2反應(yīng)都能生成兩種氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知X為一種常見(jiàn)酸的濃溶液,能使蔗糖粉末變黑。A與X反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物均已略去,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A. X使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了X的強(qiáng)氧化性

B.若A為鐵,則足量A與X在室溫下即可完全反應(yīng)

C.若A為碳單質(zhì),則將C通入少量的澄清石灰水,一定可以觀察到白色沉淀產(chǎn)生

D.工業(yè)上,B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)條件為高溫、常壓、使用催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


二氧化氯(ClO2)是一種廣譜、高效的消毒劑,易溶于水,尤其在水處理等方面有廣泛應(yīng)用。以下是某;瘜W(xué)研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取ClO2的工藝流程圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClCl2↑+H2

B.由NaClO2溶液制取0.6 mol ClO2時(shí),至少消耗0.1 mol NCl3

C.將產(chǎn)生的混合氣體通過(guò)盛有堿石灰的干燥器以除去ClO2中的NH3

D.溶液X的主要成分為NaCl和NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:


僅用下表提供的實(shí)驗(yàn)操作或玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作或玻璃儀器

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

酸式滴定管、堿式滴定管、燒杯、錐形瓶

用0.01 mol/L的稀鹽酸標(biāo)定未知NaOH溶液的濃度

B

分液漏斗、錐形瓶、干燥管、導(dǎo)管、集氣瓶

用堿石灰和濃氨水制備少量NH3

C

將濃硫酸和碳混合加熱,直接將生成的氣體通入足量的石灰水中,石灰水變渾濁

檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物中CO2的存在

D

向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

檢驗(yàn)SO的存在

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科目: 來(lái)源: 題型:


A是一種常見(jiàn)的單質(zhì),B、C為中學(xué)常見(jiàn)的化合物,A、B、C均含有元素X,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。下列判斷正確的是(  )

A.X元素可能為Al

B.X元素可能為Si

C.反應(yīng)①和②互為可逆反應(yīng)

D.反應(yīng)①和②一定為氧化還原反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是(  )

 

選項(xiàng)

X

Y

Z

A

Na

NaOH

NaHCO3

B

Cu

CuSO4

Cu(OH)2

C

C

CO

CO2

D

Si

SiO2

H2SiO3

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與人類的衣食住行以及能源、信息、材料、環(huán)境、醫(yī)藥、資源密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

B.鋼鐵制品生銹主要是電化學(xué)腐蝕所致

C.酸雨是pH小于7的雨水

D.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康造成危害

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科目: 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

操作

現(xiàn)象

取4 g漂粉精固體,加入100 mL水

部分固體溶解,溶液略有顏色

過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色

i.液面上方出現(xiàn)白霧;

ii.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;iii.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去

(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是 ________________________________。

(2)pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是__________________________。

(3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化;

b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。

① 實(shí)驗(yàn)a的目的是______________________________________________________。

②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HCl,理由是________________________________。

(4)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和Cl發(fā)生反應(yīng)。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是_____________________。

(5)將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X

①向沉淀X中加入稀HCl,無(wú)明顯變化。取上層清液,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是________。

②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:______________________________

________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


大氣中硫、氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)。某地酸雨中可能含有下列離子:Na、Ba2、NH、Al3、Cl、SO、SO、NO等。某研究小組取該地一定量的酸雨,濃縮后將所得澄清試液分成三份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

試樣

所加試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第一份試液

滴加適量的淀粉­KI溶液

溶液呈藍(lán)色

第二份試液

滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

第三份試液

滴加NaOH溶液,加熱,加入的NaOH溶液體積(V)與生成的沉淀、產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量(n)的關(guān)系如右圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷該酸雨中肯定不存在的離子是______________,不能確定的離子有________________。

(2)寫(xiě)出第一份試液滴加淀粉­KI溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________。

(3)第三份試液滴加NaOH溶液,加熱,整個(gè)過(guò)程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式:__________________________________、__________________________。

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)該酸雨中是否存在Cl:___________________________________

______________________________。

(5)該小組為了探究NO參與硫酸型酸雨的形成過(guò)程,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,再慢慢通入O2,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,再噴灑適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,則NO在上述反應(yīng)中的作用是________________________________________________________。

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