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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

部分短周期元素的有關(guān)信息為:

元素代號
 

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
 

T
 

第二層上的電子數(shù)是第一層的3倍
 

R
 

與T 同一族
 

L
 

L2+與T2﹣的核外電子數(shù)相等
 

Q
 

與L同族
 

Z
 

元素最高正價是+3價,與L同周期
 

根據(jù)上表中信息,判斷以下敘述正確的是( )

A.氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R

B.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L<Q

C.Z與T形成的化合物具有兩性

D.L與R通過離子鍵形成的化合物陰陽離子的核外電子數(shù)相等

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,用0.1mol•L﹣1的CH3COOH溶液滴定20mL 0.1mol•L﹣1的NaOH溶液,當(dāng)?shù)渭覸mLCH3COOH溶液時,混合溶液的pH=7.已知CH3COOH的電離平衡常數(shù)為Ka,忽略混合時溶液體積的變化,下列關(guān)系式正確是( )

A.Ka= B.V=

C.Ka= D.Ka=

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解.某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,時行了如下探究.

【定性實驗】檢驗溶液中的陰、陽離子

取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成.再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色.

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是 ;

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是 ;

【定量試驗】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比.該興趣小組準(zhǔn)確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如圖1所示.

(3)碳銨固體應(yīng)放在 A 中進行加熱.

A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.燒瓶 D.坩堝

(4)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用如圖2

(5)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實驗前后的質(zhì)量差為bg.由此測得N元素的質(zhì)量是 g.

(6)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計的實驗方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量.請你評價該方案是否合理; (填“合理”“不合理”),理由是

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氮及其化合物的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題,下面是氮的氧化物的幾種不同情況下的轉(zhuǎn)化.

(1)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=﹣196.6kJ•mol﹣1

2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=﹣113.0kJ•mol﹣1則SO2氣體與NO2氣體反應(yīng)生成SO3氣體和NO氣體的反應(yīng)為 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).

(2)向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)達到平衡,正反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖如圖1所示.

①反應(yīng)在c點 (填“達到”或“未到”)平衡狀態(tài).

②開始時,在該容器中加入:

Ⅰ:1molSO2(g)和1molNO2(g);II:1molSO3(g)和1mol NO(g),則達化學(xué)平衡時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)Ⅰ Ⅱ(填“>”、“=”或“<”).

(3)用氫氧化鈉溶液吸收氮的氧化物時發(fā)生下列反應(yīng):

2NaOH+NO+NO2=2NaNO2+H2O

2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO2+H2O

將反應(yīng)混合液和氫氧化鈉溶液分別加到如圖2所示的電解槽中進行電解,A室產(chǎn)生了N2.

①電極Ⅰ是 極,B室產(chǎn)生的氣體是

②A室NO2﹣發(fā)生的電極反應(yīng)是 ;

(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).現(xiàn)有NO、NO2的混合氣6L,可用同溫同壓下7L的NH3恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

我市某地的煤矸石經(jīng)預(yù)處理后含SiO2(63%)、Al2O3(25%)、Fe2O3(5%)及少量鈣鎂的化合物等,一種綜合利用工藝設(shè)計如下:

已知:

離子

開始沉淀pH

完全沉淀pH

Fe3+

2.1

3.2

Al3+

4.1

5.4

請回答下列問題:

(1)“酸浸”后得到的殘渣中主要含有的物質(zhì)是 .物質(zhì)X的化學(xué)式為

(2)“酸浸”時影響鋁浸出率的因素可能有(寫出兩個) 、

(3)為了獲得產(chǎn)品Al(OH)3,從煤矸石的鹽酸浸取液開始,若只用CaCO3一種試劑,后續(xù)操作過程是

(4)Al(OH)3可添加到塑料中作阻燃劑的原因是

(5)以Al和MnO2為電極,與NaCl和稀氨水電解質(zhì)溶液組成一種新型電池,放電時MnO2轉(zhuǎn)化為MnO(OH).該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(6)預(yù)處理后的100t煤矸石經(jīng)上述流程后,得到39t純度為95%的氫氧化鋁產(chǎn)品.則預(yù)處理后的100t煤矸石中鋁元素的回收率為

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

新型儲氫材料是開發(fā)利用氫能的重要研究方向.

(1)Ti(BH4)3是一種儲氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得.

①基態(tài)Cl原子中,電子占據(jù)的最高能層符號為 ,該能層具有的原子軌道數(shù)為

②LiBH4由Li+和BH4﹣構(gòu)成,BH4﹣的立體結(jié)構(gòu)是 ,B原子的雜化軌道類型是

Li、B、H元素的電負性由大到小排列順序為

(2)金屬氫化物是具有良好發(fā)展前景的儲氫材料.

①LiH中,離子半徑Li+ H﹣(填“>”、“=”或“<”).②某儲氫材料是第三周期金屬元素M的氫化物.M的部分電離能如表所示:

I1/kJ•mol﹣1

I2/kJ•mol﹣1

I3/kJ•mol﹣1

I4/kJ•mol﹣1

I5/kJ•mol﹣1

738

1451

7733

10540

13630

M是 (填元素符號).

(3)NaH具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu),已知NaH晶體的晶胞參數(shù)a=488pm(棱長),Na+半徑為102pm,H﹣的半徑為 ,NaH的理論密度是 g•cm﹣3(只列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)為NA)

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科目: 來源:2016屆河北省邯鄲市高考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

以烴A或苯合成高分子化合物PMLA的路線如下:

已知:R﹣CH2OHR﹣COOH

(1)A的化學(xué)式為C4H6,其核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為2:1,A的名稱為 ,A的鏈狀同分異構(gòu)體有 種(不包括A).

(2)由F轉(zhuǎn)化為H2MA的反應(yīng)類型是

(3)1mol有機物F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO244.8L,F(xiàn)有順反異構(gòu),其反式結(jié)構(gòu)簡式是

(4)C的結(jié)構(gòu)簡式是

(5)E與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(6)聚酯PMLA有多種結(jié)構(gòu),寫出由H2MA制PMLA的化學(xué)方程式 .(任寫一種)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二(上)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于有機物種類繁多的原因,不正確的是(  )

A.碳原子有四個價電子 B.碳原子彼此可結(jié)合成長鏈

C.組成有機物的元素種類很多 D.有機物容易形成同分異構(gòu)體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二(上)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

燃燒某有機物只生成88g二氧化碳和27g水,下列說法正確的是(  )

A. 該有機物的化學(xué)式為C3H8

B. 該有機物分子中一定含有碳碳雙鍵

C. 該有機物不可能是乙烯

D. 該有機物一定含有氧元素

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二(上)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16molCO2和3.6gH2O,下列說法正確的是( 。

A.一定有甲烷 B.一定有甲烷和乙烯

C.一定沒有乙烯 D.一定有乙炔

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同步練習(xí)冊答案