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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

在一個(gè)溫度和體積不變的容器中,硫可以發(fā)生如下變化,其反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖1所示。(SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g) △H=-98.45kJ·mol-1)

(1)硫燃燒的熱化學(xué)方程式為 。

(2)恒容條件下,下列措施中能使n(SO3)/n(SO2)比圖1所示情況增大的有 。

A.降低溫度 B.充入He C.再充入1mol SO2(g)和1mol O2(g) D.使用催化劑

(3)恒溫恒容時(shí),圖1中II到III反應(yīng)放出的熱量比1mol SO2和2mol O2充分反應(yīng)放出的熱量 (填

“大”、“小”或“相等”)。

(4)某SO2(g)和O2(g)體系,時(shí)間t1達(dá)到平衡后,改變某一外界條件,反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示,若不改變SO2(g)和O2(g)的量,則圖中t2時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是 ;圖中表示平衡混合物中SO3的含量最高的一段時(shí)間是 。(如t1~t2、t3~t4、t5~t6、t6~t7等)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組研究影響反應(yīng)速率的因素。

(1)實(shí)驗(yàn)一:探究酸的強(qiáng)弱對(duì)酸與鎂條反應(yīng)速率的影響。

①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表,表中c = mol·L-1。

編號(hào)

酸的種類

酸的濃度/mol·L-1

酸的體積/ml

鎂條質(zhì)量/g

1

醋酸

1.0

10

2.0

2

鹽酸

c

10

2.0

②實(shí)驗(yàn)步驟:

(a)檢查裝置(左圖)的氣密性后,添加藥品;

(b)反應(yīng)開始后, ;

(c)將所記錄的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖(右圖)。

③寫出0~5min醋酸、鹽酸與鎂條反應(yīng)的反應(yīng)速率變化規(guī)律: 。

(2)實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)條件對(duì)0.10mol/LNa2S2O3溶液與稀H2SO4反應(yīng)速率的影響,其設(shè)計(jì)與測(cè)定結(jié)果如下:

編號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

Na2S2O3溶液/ml

V(蒸餾水)/ml

0.10mol/LH2SO4溶液/ml

1

25℃

10.0

0

10.0

2

25℃

5.0

a

10.0

3

45℃

10.0

0

10.0

I.完成上述實(shí)驗(yàn)原理的離子方程式

II.上述實(shí)驗(yàn)1、3是探究 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;若上述實(shí)驗(yàn)1、2是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,a為 ;乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量,則表格中“乙”應(yīng)填寫 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(1)下圖是某煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,已知該產(chǎn)業(yè)鏈中某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為,已知此反應(yīng)中生成1g氫氣需吸熱65.75kJ,它所對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式是

(2)向2L密閉容器中加入2molCO2、6molH2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)

①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是 (填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)

②下列敘述能說(shuō)明容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。

A.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變 B.CO2和H2的體積分?jǐn)?shù)保持不變

C.CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等 D.混合氣體的密度保持不變

(3)改變溫度,使反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H<0中的所有物質(zhì)都為氣態(tài),起始溫度體積相同(T1℃、2L密閉容器)。反應(yīng)過(guò)程中部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:

反應(yīng)時(shí)間

CO2(mol)

H2(mol)

CH3OH(mol)

H2O(mol)

反應(yīng)I恒溫恒容

0min

2

6

0

0

10min

4.5

20min

1

30min

1

反應(yīng)II絕熱恒容

0min

0

0

2

2

到平衡時(shí),反應(yīng)I、II對(duì)比,平衡時(shí)CH3OH的濃度c(I) c(II)(填“>”“<”或“=”)

反應(yīng)I,前10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)= 。若30min時(shí)只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g),則平衡 移動(dòng)。(填“正向”“逆向”或“不”)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(1)現(xiàn)有反應(yīng)II:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H>0,如圖表示反應(yīng)II在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況,則圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件可能是 。

A升高溫度 B降低溫度 C加入催化劑 D增大壓強(qiáng)

E減小壓強(qiáng) F充入CO2 G分離出部分CO

(2)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) △H<0

在恒容密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線,如圖所示。當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí),增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。若催化劑的表面積S1>S2,在圖中畫出c(CO2)在T2、S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線。

(3)甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列反應(yīng)合成甲醇:

反應(yīng)I:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1

①下表所列數(shù)據(jù)是反映I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

由表中數(shù)據(jù)判斷△H1 (填“>”“=”或“<”)。

②某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,請(qǐng)用三段式計(jì)算平衡常數(shù)并計(jì)算此時(shí)的溫度。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

分類法是快速獲取物質(zhì)性質(zhì)的重要方法,有關(guān)分類說(shuō)法不正確的是

A.根據(jù)氧化物的性質(zhì)可將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和特殊氧化物等

B.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

C.根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小可將液體分散系分為溶液、膠體和濁液

D.根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A. 氫氧化鐵膠體制備:向沸水中逐滴加入少量飽和硫酸鐵溶液,繼續(xù)加熱煮沸至液體變?yōu)榧t褐色,停止加熱

B. 用容量瓶配制溶液時(shí),定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏大

C. 中和熱實(shí)驗(yàn),在操作時(shí)應(yīng)將堿液分多次倒入酸中,以防液體濺出,產(chǎn)生誤差

D. 萃取碘水中的碘實(shí)驗(yàn)時(shí),將碘水倒入分液漏斗,然后再注入乙醇,振蕩、靜置分層后,下層紫色液體先從下口放出,之后,上層無(wú)色液體從上口倒出

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)NA說(shuō)法正確的是

A.22 g 2H218O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L乙醇中含有的C-H鍵數(shù)目為0.5NA

C.0.1 mol/L的NaF溶液中所含F(xiàn)﹣的數(shù)目小于0.1NA

D.1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去0.5NA個(gè)電子

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋正確的是

選項(xiàng)
 

現(xiàn)象或事實(shí)
 

解釋
 

A
 

已知水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的技術(shù)
 

水熱反應(yīng)可以降低自然界中碳的含量
 

B
 

用鋁制易拉罐收集滿CO2,加入過(guò)量NaOH濃溶液,立即把口封閉。發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過(guò)了一會(huì)兒,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來(lái)
 

導(dǎo)致易拉罐又鼓起來(lái)的反應(yīng)是:
Al3++3HCO3-=Al(OH)3+3CO2↑
 

C
 

FeCl3溶液可用于制作銅質(zhì)印刷線路板的“爛板液”
 

FeCl3溶液能將銅氧化為Cu2+
 

D
 

用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的
 

乙烯能夠與高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng),從而起到去除乙烯的目的
 

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式中正確的是

A.氯氣溶于水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-

B.硫酸氫鈉溶液與氫氧化鋇溶液混合至混合液呈中性:2HSO4-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O+SO42-

C.向雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I﹣=I2+2H2O

D.用銅作陽(yáng)極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+ 4H+

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

①Na3N+3H2O=3NaOH+NH3↑,②NaH+H2O=NaOH+H2↑,

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,④ 2F­2+2H2O=4HF+O2,有關(guān)上述反應(yīng)敘述不正確的是

A.離子半徑: N3﹣>F﹣>Na+

B.上述反應(yīng)除①外都是氧化還原反應(yīng)

C.反應(yīng)②③中的水做氧化劑,每生成1mol H2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

D.反④中的水是還原劑

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