相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

4.A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D.
(1)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,則A為NH3.寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(2)若A為活潑金屬元素的單質(zhì),D為強堿,焰色反應(yīng)顯黃色,則C是Na2O2.A跟水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.(1)一學(xué)生設(shè)計了如下實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物

填空和回答下列問題
①B物質(zhì)是CaCO3(寫化學(xué)式)
②按此實驗方案分離得到的NaCl,經(jīng)分析含有雜質(zhì),是因為上述方案中某一步設(shè)計有錯誤,這一步的正確設(shè)計方案應(yīng)是先加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體后再蒸發(fā)結(jié)晶.
③蒸發(fā)結(jié)晶用到的主要儀器有鐵架臺,酒精燈,蒸發(fā)皿,玻璃棒.
④若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量,這種物質(zhì)是混合物A.
(2)實驗室配制250mL 1mol•L-1的氫氧化鈉溶液的實驗步驟如下:
a.計算需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入某容器中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入該容器中.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻至室溫.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向某容器中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
回答下列問題:
①需稱量10g的氫氧化鈉.
②上述步驟的正確操作順序是abdcfe(填序號).
③上述實驗,除用到托盤天平、燒杯、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒外,還需要一種重要的儀器是250mL容量瓶.
④若定容時俯視刻度,則會使所配氫氧化鈉溶液的濃度偏大.(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來源: 題型:填空題

2.(1)含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.請?zhí)顚懸韵驴崭瘢?br />指出下列化合物中鐵元素的化合價:Na2FeO4+6  Fe2O3+3 FeO+2
取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色的溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.另在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色,停止加熱,證明所得分散系類型的實驗方法的名稱是丁達(dá)爾效應(yīng).
(2)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類:

上圖所示的分類方法屬于B(填序號)
A.交叉分類法                     B.樹狀分類法
下列2組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它2種不同
A.CaO、Na2O、SiO2       B.Al(OH)3、KOH、Ba(OH)2
以上兩組物質(zhì)中,每組里與別的兩物質(zhì)的類別明顯不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)SiO2;Al(OH)3
寫出能用離子方程式CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用.為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身具有的還是SO2與水作用的產(chǎn)物具有的,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的裝置來進(jìn)行實驗.請回答相關(guān)問題.
(1)制備SO2氣體的反應(yīng)方程式為:Na2S03+H2S04(濃)═Na2S04+S02↑+H20.發(fā)生裝置的玻璃儀器名稱為分液漏斗、圓底燒瓶.
(2)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置設(shè)計中的不合理之處.
①缺少二氧化硫的干燥裝置;②沒有尾氣吸收裝置;
(3)按照修改后的裝置,實驗中控制SO2以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色,這說明品紅褪色不是SO2直接導(dǎo)致的.據(jù)此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有(不考慮水及水電離出來的粒子)HSO3-、SO32-、H2SO3

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20.研究PM 2.5、SO2、NOx等,對監(jiān)測空氣質(zhì)量具有重要意義.取某樣本用蒸餾水處理制成待測液,其中所含離子的化學(xué)組分及其濃度如下表:
離子K+Na+NH4+H+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol•L-14×10-66×10-62×10-5  a4×10-53×10-52×10-5
請回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算此待測液中c(H+)濃度a為1×10-4mol/L.
(2)NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一.
①汽車發(fā)動機工作時的高溫會引發(fā)N2和O2反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.
②NOx能形成酸雨,由NO2形成酸雨的主要反應(yīng)是3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO(寫離子方程式).
(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①在燃煤中加入生石灰可以起到固硫的作用,SO2被吸收后轉(zhuǎn)化成一種硫元素的最高價態(tài)的化合物,該物質(zhì)的化學(xué)式是CaSO4
②吸收煙氣中的SO2,以下物質(zhì)可作吸收劑的是a(填序號);硫酸工業(yè)中的尾氣SO2可以循環(huán)利用,寫出SO2轉(zhuǎn)化為SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3.a(chǎn).NaOH      b.H2SO4        c.NaHSO3

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19.將0.01mol的鐵、鋁混合物溶于100mL 0.2mol/LH2SO4溶液中,然后再滴加1mol/L NaOH溶液.若在滴加NaOH溶液的過程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如圖所示.當(dāng)V1=16mL時,則V2為( 。
A.24mLB.30mLC.440mLD.44mL

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18.下列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
abc
AN2NONO2
BSSO2SO3
CSiSiO2H2SiO3
DFeFeCl2FeCl3
A.AB.BC.CD.D

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17.高鐵酸鉀(K2FeO4)為新型凈水劑,可溶于水.工業(yè)上制備K2FeO4的常用方法之一是次氯酸鹽氧化法:①2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O、②Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH下列說法不正確的是( 。
A.Na2FeO4中Fe為+6價,具有強氧化性,能殺菌消毒
B.反應(yīng)①中,NaCl是氧化產(chǎn)物
C.反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
D.若有2mol FeCl3發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6mol

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.已知反應(yīng):Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O,下列說法正確的是( 。
A.Cl-、ClO-在酸性溶液中不能大量共存
B.在無色堿性溶液中:ClO、Cl-、Fe2+、Na+能大量共存
C.潔廁靈(主要成分是鹽酸)和84消毒液(主要成分是次氯酸鈉)混合使用效果更好
D.符合該離子方程式的化學(xué)方程式可以是:HClO+HCl=Cl2↑+H2O

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15.下列藥品可用無色帶玻璃塞的試劑瓶存放的是( 。
A.NaOH溶液B.氯水C.鹽酸D.Na2SiO3溶液

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同步練習(xí)冊答案