科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O2的電子式: | |
B. | 的命名:2,2-二甲基-2-乙醇 | |
C. | 常溫下,濃度都為0.1mol•Lˉ1的Na2CO3、NaHCO3溶液的pH,前者小于后者 | |
D. | 為二氯化二硫(S2Cl2)的結(jié)構(gòu),分子中有極性鍵、非極性鍵 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將潔廁靈與84消毒液混合使用,能更有效的起到潔具除垢和衛(wèi)生消毒作用 | |
B. | 屠呦呦最早提出用乙醚提取青蒿,其提取物抗瘧作用達(dá)95%到100%,這種提取原理就是蒸餾,屬于物理過(guò)程 | |
C. | 使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物,可防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 人造纖維、合成橡膠和光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從實(shí)驗(yàn)裝置上看,除了缺少環(huán)形玻璃攪拌棒外沒(méi)有其他問(wèn)題 | |
B. | 大燒杯上如不蓋硬紙板,測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)偏大 | |
C. | 用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱的數(shù)值會(huì)偏大 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中改用60ml0.5mol•L-1鹽酸跟50ml0.55mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等,但是所求中和熱相等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 容量瓶洗凈后未干燥 | |
B. | 移液后燒杯未洗滌 | |
C. | 定容時(shí)俯視讀數(shù) | |
D. | 搖勻后液面低于刻度線再滴加水至刻度線 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 26g乙炔所含共用電子對(duì)數(shù)目為3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L三氯甲烷所含的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 一定條件下,2.6g乙炔、苯和苯乙烯的氣態(tài)混合物中所含碳原子數(shù)為0.2NA | |
D. | 1mol甲基含10NA個(gè)電子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+ | |
B. | 酸性KI淀粉溶液久置后變藍(lán) 4I-+O2+2H2O═2I2+4OH- | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
D. | 向次氯酸鈣溶液通入SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHSO4溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
B. | 硫化鈉的水解反應(yīng):S2-+2H2O?H2S+2OH- | |
C. | 將等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3溶液與Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O | |
D. | 單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng):Cu+2H++2NO3-═Cu2++2NO↑+H2O |
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