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科目： 來源： 題型：選擇題

19．化學與環(huán)境、生產(chǎn)、生活等密切相關，下列說法正確的是（　�。�
A．赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關物質的顏色
B．為防止寨卡病毒傳播，可用漂粉精或雙氧水對環(huán)境進行消毒
C．大力開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物），有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
D．硅酸鈉溶液應存放在配有玻璃塞的廣口試劑瓶中

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科目： 來源： 題型：填空題

18．某學生寫了六種有機物的名稱：A.1-甲基乙烷  B．4-甲基戊烷  C.2，2-二甲基-2-乙基丙烷  D.1，2，3-三甲基丁烷  E.2，2，3，3-四甲基戊烷  F.2，3，3-三甲基丁烷
（1）其中命名正確的是E．
（2）命名錯誤但有機物存在是ABDF．
（3）命名錯誤且不存在的是C．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．寫出下列有機物的結構簡式：
（1）2，6-二甲基-4-乙基辛烷：CH3CH（CH3）CH2CH（CH2CH3）CH2CH（CH3）CH2CH3；
（2）2，3-二甲基己烷：CH3CH（CH3）CH（CH3）CH2CH2CH3；
（3）2，3，4-三甲基戊烷：（CH3）2CHCH（CH3）CH（CH3）2；
（4）支鏈只有一個乙基且相對分子質量最小的烷烴：．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．用0.1mol•L-1 NaOH溶液分別滴定體積均為20mL濃度均為0.1mol•L-1 HCl溶液和HX溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液體積變化曲線如圖所示，下列有關說法中正確的是（　�。�
A．HX為弱酸，且電離平衡常數(shù)Ka≈1×10-10
B．水的電離程度：M點大于N點
C．P點c（Cl-）=0.05mol•L-1．
D．M點c（HX）-c（X-）＞c（OH-）-c（H+）

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科目： 來源： 題型：計算題

15．取標準狀況下甲烷和過量氧氣的混合氣體840mL，點燃并將燃燒后的氣體用過量的堿石灰吸收，堿石灰增重0.600g．計算：堿石灰吸收后所剩氣體的體積（標準狀況下）

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科目： 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)制硝酸的反應為：4NH3+5O2$\stackrel{鉑銠合金、加熱}{→}$4NO+6H2O（g）、4NO+3O2+2H2O→4HNO3
（1）原子利用率是綠色化學的重要指標：原子利用率=目標生成物的總質量÷參加反應物質的總質量
若上述制備硝酸的總反應表示為NH3+2O2←HNO3+H2O，則該制備在理論上的原子利用率為77.8%（保留3位小數(shù)）．
（2）若反應的尾氣NOx用足量的NaOH溶液吸收，求生成的NaNO3和NaNO2的物質的量之比（用x表示）：

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作、現(xiàn)象和結論對應關系正確的是（　�。�
選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
 A 測定等物質的量濃度的鹽酸、硅酸的pH 鹽酸的pH小于硅酸的pH 非金屬性：Cl＞Si
 B 取待測液于試管中，加一顆綠豆大的鈉粒 有氣體生成 檢驗乙酸溶液中是否混有乙醇
 C 向FeI2溶液中加入少量苯，然后再通入少量Cl2 下層液體呈淺綠色，上層液體呈紫紅色 還原性：I-＞Fe2+
 D 加熱分解某鹽X，將產(chǎn)生的氣體通入硝酸酸化的BaCl2溶液中 產(chǎn)生白色沉淀X可能是NaHCO3
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：多選題

12．取m g AgNO3固體粉末充分加熱，得到a L氣體和b g固體，將氣體用足量的水吸收，剩余氣體的體積為c L（氣體體積均為同溫同壓下測定），下列結論一定正確的是（　�。�
A．aL氣體的平均相對分子質數(shù)為41.3
B．aL氣體被水吸收時轉移電子的物質的量為（$\frac{2m}{170}-\frac{108}$）mol
C．cL剩余氣體是O2，且c=$\frac{a}{4}$
D．將mgAgNO3溶于水，再加足量的鹽酸，$\frac{108}$×143.5g可生成沉淀

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科目： 來源： 題型：解答題

11．某烴的相對分子質量為56．
（1）該烴的分子式為C4H8．
（2）若該烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，寫出可能的結構簡式，并加以命名（不要求立體異構）

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．關于二氧化硫和二氧化氮敘述正確的是（　�。�
A．兩種氣體都是無色有毒的氣體，且都可用水吸收以消除對空氣的污染
B．二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中能得到兩種常用的強酸
C．兩種氣體都具有強氧化性，因此都能夠使品紅溶液褪色
D．兩種氣體溶于水都可以與水反應，且只生成相應的酸

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同步練習冊答案