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【題目】常用藥品羥苯水楊胺,其合成路線如下.回答下列問題:

已知:
(1)羥苯水楊胺的分子式為 . 對于羥苯水楊胺,下列說法正確的是(填代號)
A.1mol羥苯水楊胺最多可以和2mol NaOH反應(yīng) B.不能發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng) D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)D的名稱為
(3)A→B所需試劑為;
(4)B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)F存在多種同分異構(gòu)體.
①F的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是(填代號)
A.質(zhì)譜儀 B.紅外光譜儀 C.元素分析儀 D.核磁共振儀
②F的同分異構(gòu)體中既能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)共有種;寫出其中核磁共振氫譜顯示4組峰,且峰面積之比為1:2:2:1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

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【題目】某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離。其流程圖如圖,則

(1)沉淀的化學(xué)式:沉淀1________,沉淀2________,沉淀3___ ____。

(2)寫出混合液+A的離子方程式________________;溶液+B的離子方程式__________________。

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【題目】如表中評價合理的是

選項

化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式

評價

A

NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至沉淀完全:2H+++Ba2++2OHBaSO4↓+2H2O

正確

B

向碳酸鎂溶液中加入足量稀鹽酸:+2H+CO2↑+H2O

錯誤,碳酸鎂不應(yīng)寫成離子形式

C

向沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液至液體變?yōu)榧t褐色:Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+

正確

D

NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng):OH+CO2

正確

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【題目】要增大鐵與鹽酸反應(yīng)的速率,所采取的下列措施中無效的是(
A.用鐵粉代替鐵片
B.增大壓強
C.提高反應(yīng)的溫度
D.增大鹽酸的濃度

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【題目】下列離子方程式正確的是

A.鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+2Fe3++3H2

B.氯化鋁溶液中加入過量氨水制取氫氧化鋁:Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3

C.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++CuFe2++Cu2+

D.氫氧化鈉溶液中通入少量二氧化硫氣體 :SO2+OH

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【題目】“摩爾鹽”1(NH42Fe(SO426H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑.已知:摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時可完全分解.某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物.
(1)【提出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:根據(jù)所學(xué)知識,可確定不成立(填序號).
A.Fe2O3 、 SO2 、 NH3 、H2O
B.FeO 、 SO3 、NH3 、H2O
C.FeO 、 SO2 、NH3 、 H2O
D.Fe2O3 、SO3 、 SO2 、 NH3 、 H2O
(2)【藥品驗純】甲同學(xué)提出可以用濕潤的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和溶液檢驗出“摩爾鹽”中的三種離子;取一定量的“摩爾鹽”配成溶液,取少量溶液置于試管中,向其中滴加(填試劑名稱和實驗現(xiàn)象),則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì).
(3)【實驗探究】為檢驗分解產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置.

①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完全后打開K,再通入N2 , 目的是
②實驗中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀.C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
③實驗驗證:取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色證明產(chǎn)物不含
(4)【實驗結(jié)論與反思】通過實驗現(xiàn)象和認(rèn)真反思,上述(1)猜想中一定正確的是(填序號).

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【題目】I.化工工業(yè)中常用乙苯脫氫的方法制備苯乙烯.
已知某溫度下:
反應(yīng)①:CO2(g)+H2(g)→CO(g)+H2O(g),△H=+41.2kJ/mol;
反應(yīng)②: (g)→ (g)+H2(g),△H=+117.6kJ/mol;
①②的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)分別為K1、K2 ,
(1)請寫出二氧化碳氧化乙苯制備苯乙烯的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=(用K1、K2表示)
(2)恒溫恒容條件下,反應(yīng)①達(dá)到平衡后;t1時刻通入少量CO2;請在圖中畫出t1之后的正逆反應(yīng)曲線,并作出標(biāo)注.

(3)Ⅱ.一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g).圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線.圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響.

升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)(填“增大”或“減小”或“不變”).
(4)由圖2信息,計算10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= , 從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積,則n(N2)的變化曲線為(填“a”或“b”或“c”或“d”)
(5)圖3 a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是點,溫度T1T2(填“>”或“=”或“<”)

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【題目】高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g)△H=a kJ mol1
(1)已知:①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ mol1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ mol1
則a=kJ mol1
(2)冶煉鐵反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= , 溫度升高后,K值(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)在T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡.

Fe2O3

CO

Fe

CO21

甲/mol

1.0

1.0

1.0

1.0

乙/mol

1.0

2.0

1.0

1.0

①甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
②下列說法正確的是(填字母).
a.若容器內(nèi)氣體密度恒定時,標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) b.甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙的
c.甲、乙容器中,CO的平衡濃度之比為2:3 d.增加Fe2O3可以提高CO的轉(zhuǎn)化率
(4)采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕.下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液.

①在a~c裝置中,能保護(hù)鐵的是(填字母).
②若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)是(填名稱).

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【題目】恒溫恒容下,向2L密閉容器中加入MgSO4(s)和CO(g),發(fā)生反應(yīng):MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g).反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

反應(yīng)時間/min

n(MgSO4)/mol

n(CO)/mol

n(SO2)/mol

0

2.0

2.0

0

2

0.8

4

1.2

6

1.2

2.8

下列說法正確的是(
A.0~2 min內(nèi)的平均速率為υ (CO)=0.6 mol/(Lmin)
B.4 min后,平衡移動的原因可能是向容器中加入了2.0 mol的SO2
C.若升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)變?yōu)?.0,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.其他條件不變,若起始時容器中MgSO4、CO均為1.0 mol,則平衡時n(SO2)=0.6 mol

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【題目】海水的綜合利用包括很多方面,下圖是從海水中通過一系列工藝流程提取產(chǎn)品的流程圖.

海水中主要含有Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Cl、Br、SO42、HCO3等離子.
已知:MgCl26H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等.回答下列問題:
(1)海水pH約為8的原因主要是天然海水含上述離子中的
(2)除去粗鹽溶液中的雜質(zhì)(Mg2+、SO42、Ca2+),加入藥品的順序可以為(填序號)
①NaOH溶液 ②BaCl2溶液 ③過濾后加鹽酸 ④Na2CO3溶液
(3)過程②中由MgCl26H2O制得無水MgCl2 , 應(yīng)如何操作
(4)從能量角度來看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個將轉(zhuǎn)化為的過程.采用石墨陽極,不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)從第③步到第④步的目的是 . 采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2 , 并用SO2吸收.主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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