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科目: 來源: 題型:

在人們的印象中,塑料是常見的絕緣材料,但2000年三名諾貝爾化學獎得主的研究成果表明,塑料經改造后能像金屬一樣具有導電性,要使塑料聚合物導電,其內部的碳原子之間必須交替地以單鍵和雙鍵結合(再經摻雜處理).目前導電聚合物已成為物理學家和化學家研究的重要領域.由上述分析,下列聚合物經摻雜處理后可以制成“導電塑料”的是(。

  A.    B.

  C.          D.

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科目: 來源: 題型:

為了凈化和收集由鹽酸和大理石制得的CO2氣體,從下圖中選擇合適的的裝置并連接。合理的是

A.a-a′→d-d′→e          B.b-b′→d-d′→g

C.c-c′→d-d′→g          D.d-d′→c-c′→f

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列框圖回答問題(答題時,方程式中的M、E用所對應的元素符號表示):

(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學方程式:                           

(2)某同學取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,變?yōu)樗{色。寫出與上述變化過程相關的離子方程式:                               、                            。

(3)寫出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學方程式:                                  

(4)由E制備的E(C2H5)2的結構如右圖,其中氫原子的化學環(huán)境完全相同。但早期人們卻錯誤地認為它的結構為:。核磁共振法能夠區(qū)分這兩種結構。在核磁共振氫譜中,正確的結構有        種峰,錯誤的結構有        種峰。

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科目: 來源: 題型:

用乙炔為原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反應途徑是(    )

A.先加Cl2,再加Br2                       B.先加Cl2,再加HBr

C.先加HCl,再加HBr                     D.先加HCl,再加Br2

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科目: 來源: 題型:

標準狀況下,CH4和CO、C2H2的混合氣體8.96 L,完全燃燒生成CO2 26.4 g,則混合氣體中乙炔的體積為(    )

A.2.24 L             B.3.36 L                   C.4.48 L             D.無法計算

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科目: 來源: 題型:

科學家于1995年合成了一種分子式為C200H200含多個碳碳三鍵的鏈狀烴,其分子中含有的—C≡C—最多有 (    )

A.49個          B.50個            C.51個                D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

某烴的結構簡式為:

CH3—CH2—CH==C(C2H5) —C≡CH,分子中含有四面體結構的碳原子(即飽和碳原子)數(shù)為a,在同一直線上的碳原子數(shù)最多為b,一定在同一平面內的碳原子數(shù)為c,則a、b、c分別為(    )

A.4,3,5                B.4,3,6                C.2,5,4               D.4,6,4

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是

A.1mol 氧氣中含有12.04×1023個氧原子,在標準狀況下占有體積22.4L

B.1mol臭氧和1.5mol氧氣含有相同的氧原子數(shù)

C.等體積、濃度均為1mol/L的磷酸和鹽酸,電離出的氫離子數(shù)之比為3∶1

D.等物質的量的干冰和葡萄糖中所含碳原子數(shù)之比為1∶6,氧原子數(shù)之比為1∶3

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科目: 來源: 題型:

120 ℃時,1體積某烴和4體積O2混合,完全燃燒后恢復到原來的溫度和壓強,體積不變。該烴分子式中所含碳原子數(shù)不可能是(    )

A.1                     B.2                C.3                  D.4

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科目: 來源: 題型:

為測定一種氣態(tài)烴A的分子式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產物是CO2、CO、水蒸氣。學生甲、乙設計了如下兩個方案,均認為根據(jù)自己的方案能求出A的實驗式。他們測得的有關數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除),試回答:

(1)兩種方案能否都可求出A的實驗式(即C、H原子數(shù)比)?

(2)若能求,通過計算求出A的實驗式。

(3)若要確定A的分子式,是否還需要測定其他數(shù)據(jù)?如果需要,該測定哪些數(shù)據(jù)?

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