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科目: 來源: 題型:單選題

化學是一門實用性很強的科學,與社會、環(huán)境等密切相關。下列說法錯誤的是(   )

A.“低碳經濟”是指減少對化石燃料的依賴,達到低污染、低排放的模式
B.“低碳生活”倡導生活中耗用能量盡量減少,從而減少CO2排放
C.所有垃圾都可以采用露天焚燒或深埋的方法處理
D.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質量

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科目: 來源: 題型:單選題

化學與能源、環(huán)境、生產、生活密切相關,下列說法不正確的是

A.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度可以減少PM 2.5污染 
B.世博停車場安裝催化光解設施,可將汽車尾氣中CO和NOx反應生成無毒氣體 
C.用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,有殺菌消毒作用,但無凈水作用 
D.可利用工業(yè)生產產生的二氧化碳制造全降解塑料 

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科目: 來源: 題型:單選題

保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識。
⑴某地河流中含有大量的重金屬離子,我們常采用          法除去。
⑵天然水中含有的細小懸浮顆?梢杂妹鞯\做       劑進行凈化處理,明礬水解得到的        可以吸附細小懸浮顆粒。
⑶為了改善空氣質量,必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量。為控制大氣中二氧化硫的排放,常采取的措施是在煤炭中加入石灰石粉末對化石燃料進行      處理,其原理用方程式可表示為                              。

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科目: 來源: 題型:單選題

“美麗中國”是十八大提出的重大課題,她突出了生態(tài)文明,重點是社會發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是(   )

A.用已脫硫的煤作燃料
B.開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
C.采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉化為所需要的物質
D.開發(fā)利用可燃冰是緩解能源緊缺的唯一途徑

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于化學與生產、生活的認識錯誤的是

A.CO2、SO2、N2等均是造成溫室效應的氣體
B.節(jié)能減排符合低碳經濟的要求
C.使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
D.大量焚燒田間秸稈會污染空氣

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科目: 來源: 題型:單選題

化學在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進生態(tài)文明建設中正發(fā)揮著積極作用,下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是

A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率 
B.推廣碳捕集和儲存技術,逐步實現二氧化碳零排放 
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產,滿足消費需求 
D.對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )

A.N2和H2在一定條件下合成氨,可以實現固氮
B.用氨水吸收CO2,可以捕捉碳,降低溫室效應
C.對煤炭、石油脫硫,可以減少酸雨
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5微米的顆粒物,入肺影響健康。它在空氣中為氣溶膠

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科目: 來源: 題型:單選題

2013年世界環(huán)境日的主題是“思前,食后,厲行節(jié)約”。下列行為中不符合這一主題的是

A.控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養(yǎng)化、保護水資溉
B.研究采煤、采油新技術.盡量提高產量滿足工業(yè)生產的快速發(fā)展
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,減少“白色污染”
D.實現資源的“3R”利用:即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用〔Reuse)、提高資源的循環(huán)利用( Rcryrle)

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科目: 來源: 題型:單選題

隨著社會的發(fā)展,人們日益重視環(huán)境問題。下列做法或說法正確的是

A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B.綠色化學的核心是應用化學原理治理環(huán)境污染
C.推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術,避免焚燒秸稈造成空氣污染
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體

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科目: 來源: 題型:單選題

化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、生產生活密切相關。下列說法中正確的是

A.天然氣、石油、潮汐、風力為二次能源
B.大量開采地下水,以滿足社會對水的需求
C.日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒
D.水華、赤潮等水體污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的

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