【題目】肝癌早期可以手術(shù)部分切除,切除部位可以再生出來。該過程說明

A. 肝細胞具有全能性 B. 癌癥通過手術(shù)切除很容易治療

C. 肝細胞可以增殖、分化出新的肝細胞 D. 被切去的部位發(fā)生細胞凋亡

【答案】C

【解析】切除部位的肝臟可以再生出來,該過程說明在特定條件下,肝細胞可以增殖、分化出新的肝細胞,故C項正確,A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細準焦螺旋,并調(diào)整光圈

A. ①②③④⑤ B. ①⑤

C. ①②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(如圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖,Ⅰ~Ⅶ表示不同種類的細胞,a~h表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).(在[]中填編號,_______上填文字.)

(1)據(jù)圖分析,其中Ⅱ表示 , Ⅵ表示 , h表示
(2)圖中最初攜帶免疫信息,引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是[].能特異性識別抗原的細胞是[].據(jù)圖描述細胞Ⅲ的免疫過程:
(3)據(jù)圖分析,下列對Th細胞的敘述正確的是(
A.細胞膜上的c稱為抗原
B.能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細胞
C.能產(chǎn)生多種細胞因子,促進T,B細胞的增殖分化
D.對機體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸,其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物,海星主要的獵物是貽貝,貽貝主要以藻類為食.為研究海星在該群落中的作用,做了海星移除實驗,其結(jié)果如圖所示.

(1)潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為 , 藤壺與鵝頸藤壺的差異體現(xiàn)了多樣性.
(2)已知該群落在自然狀態(tài)下海星的個體數(shù)為7,貽貝的個體數(shù)為20,藤壺的個體數(shù)為18,鵝頸藤壺的個體數(shù)為12,海藻的個體數(shù)為20,求該群落辛普森多樣性指數(shù)為(辛普森多樣性指數(shù)公式為:D=1﹣∑(Ni/N)2).
(3)據(jù)圖分析,在自然狀態(tài)下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是 . 海星移除后,貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優(yōu)勢,而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是(多選)
A.缺乏天敵 B.海藻被大量捕食C.貽貝捕食藤壺 D.海藻、藤壺繁殖能力較弱 E.藤壺的生存空間被貽貝大量占據(jù) F.中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長
(4)如圖表示該區(qū)域藤壺的進化模式,其中小圓圈表示藤壺,箭頭表示藤壺的變異,箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體.據(jù)圖分析,下列敘述符合現(xiàn)代進化理論的有( )(多選)
A.多方向箭頭為生物進化提供原材料
B.說明自然選擇是不定向的
C.被淘汰的原因是因為生存斗爭
D.藤壺1進化到藤壺2,說明藤壺種群的基因頻率發(fā)生了改變
E.藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離,所以一定不能產(chǎn)生生殖隔離

(5)研究者分析了a~e五種藤壺的細胞色素c基因,其核苷酸差異數(shù)如表所示,核苷酸數(shù)目可為藤壺的進化提供證據(jù),據(jù)表分析,較古老的物種是

物種/
核苷酸差異數(shù)目/物種

a

b

c

d

e

a

0

20

20

20

20

b

0

10

10

10

c

0

8

8

d

0

2

e

0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖,下表選項中正確的是(

選項

管腔中氨基酸→上皮細胞

管腔中Na+→上皮細胞

上皮細胞中氨基酸→組織液

A

主動運輸

被動運輸

主動運輸

B

被動運輸

被動運輸

被動運輸

C

被動運輸

主動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

被動運輸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個

B. 新生的4條肽鏈至少有4個氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類基因組計劃的實施對人類了解自身的奧秘、增進健康具有不可估量的意義,而其前提是對核酸分子結(jié)構(gòu)和功能的認識。如圖表示細胞內(nèi)與核酸有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)細胞內(nèi)的核酸包括兩類:一類是________________,簡稱DNA;另一類是________,簡稱________。二者除在含氮堿基上有所區(qū)別外,還有______________。

(2)e和f的關(guān)系是_____________________________

(3)f被徹底水解后的產(chǎn)物是____________(用字母表示),元素a主要有________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中,不含相同種類五碳糖的是

A葉綠體、擬核 B線粒體、染色體

C細菌質(zhì)粒、核糖體 DATP、tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,乙表示在最適溫度和pH下,淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的生成物量隨時間的變化曲線.下列敘述正確的是(

A.甲圖可以說明在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高,酶的活性先降低后升高
B.乙圖中虛線表示增加酶濃度后,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況,若該反應(yīng)過程中pH下降,則b點下移,a點左移
C.乙圖中若該反應(yīng)過程中溫度適當降低,則b點不移動,a點右移
D.甲圖可以說明隨著溫度的升高酶的活性逐漸降低;乙圖中a點后曲線變成水平,表明底物已被消耗盡

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