圖甲是基因型MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲所示的細(xì)胞名稱為          ．
（2）圖甲所示細(xì)胞，其分裂過(guò)程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有   個(gè)DNA分子，有   對(duì)同源染色體．
（3）圖甲所示細(xì)胞分裂過(guò)程中，基因M與M、n與n的分離發(fā)生在        ，M與N或M與n的自由組合發(fā)生在            ．
（4）若該相同基因型個(gè)體自由交配若干代后，其后代理論上出現(xiàn)   種表現(xiàn)型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的（ ）

A．充足的光照 B．適宜的溫度

C．消毒滅菌 D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人類某遺傳病的系譜圖（該病受一對(duì)等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是

A．X染色體上顯性遺傳

B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳

D．常染色體上隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性，控制眼色的基因在X染色體上，雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后代F1中雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，雄果蠅與親代雌果蠅相同，則親代雌果蠅、雄果蠅，F(xiàn)1雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是

A．XaXa、XAY， XAXa、XaY

B．XAXa、XAY, XAXa、XAY

C．XaXa、XaY, XAXA、XAY

D．XAXA、XAY, XaXa、XaY

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)遺傳的問題
（1）張某甲組患有甲病，該家族遺傳新譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖。

①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是     。

②若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是       。
（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜圖如下。已知Ⅱ-3無(wú)致病基因，Ⅲ-1色覺正常；17號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ-1與17號(hào)結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是_________。

（3）上述張、李兩家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：

①16號(hào)的血型的基因型是__________。
②17號(hào)和Ⅲ-1結(jié)婚，生一個(gè)孩子血型為B型的概率是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示某一動(dòng)物正在分裂的三個(gè)細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是
 

A．該生物正常體細(xì)胞含4條染色體

B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2:2:1

C．若三個(gè)細(xì)胞來(lái)自同一器官，該器官可能是卵巢

D．同一細(xì)胞的增殖過(guò)程可一次經(jīng)歷甲→乙→丙狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用
B．挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能
D．人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．揚(yáng)州在城市建設(shè)過(guò)程中，更加注重生態(tài)文明的建設(shè)．如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)．某研究機(jī)構(gòu)研究了人工濕地對(duì)生活污水的凈化效果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2．其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學(xué)需氧量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖3中請(qǐng)用箭頭表示出人工濕地中生物成分之間的碳轉(zhuǎn)化途徑．
（2）管理員還在人工濕地中放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息．各種生物在人工濕地中分布情況，說(shuō)明濕地中的群落具有水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)．根據(jù)圖2所示生活污水經(jīng)過(guò)該人工濕地后，某些元素的含量顯著降低了，體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生．
（3）從圖2可以看出，人工濕地對(duì)污水中的N元素去除效果好，從12月份COD的曲線變化分析，細(xì)菌和真菌對(duì)污水有一定凈化作用．
（4）輸入該人工濕地的能量來(lái)源有污水中有機(jī)物、太陽(yáng)能；該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是細(xì)菌、真菌等微生物分解污水中的有機(jī)物，為植物生長(zhǎng)提供了充足的氮、磷等礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和光合作用所需的CO2．
（5）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)后，難以降解，易發(fā)生二次污染．原因是人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．離子都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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