6.如圖是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,X、Y、Z是構(gòu)成下圖中細(xì)胞的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖所示各結(jié)構(gòu)需借助電子顯微鏡才可以看到,圖甲乙丙細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是核糖體.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有甲乙(填標(biāo)號(hào)).科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法.
(2)若圖丁中的X表示丙細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖(或糖原);若表示該細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則X可能是脂肪.
(3)若圖丙細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,則與Y的合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有1、2、3、5(填標(biāo)號(hào)).
(4)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)2的化合物,則Z表示RNA;若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示磷脂.
(5)如果將甲圖細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(6)甲圖細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?不適合,主要原因是含有色素,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察.

分析 分析甲圖:1為線粒體,2為葉綠體,3為細(xì)胞核,4為液泡,5為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
分析乙圖:圖乙細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞).
分析丙圖:1為線粒體,2為核糖體,3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4為高爾基體,6囊泡,7為細(xì)胞膜,9為細(xì)胞核,3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為中心體.
分析丁圖:X只含有C、H、O,可能為糖類或脂肪;Y含有C、H、O、N,可能為蛋白質(zhì);Z含有C、H、O、N、P,可能為核酸.

解答 解:(1)甲和丙為真核細(xì)胞,乙為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有核糖體;甲含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,乙不含葉綠體,但含有光合色素和酶,也能進(jìn)行光合作用;分離各種細(xì)胞器常用差速離心法.
(2)動(dòng)物細(xì)胞中最重要的能源物質(zhì)是葡萄糖(或糖原);脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì).
(3)唾液腺細(xì)胞能合成與分泌蛋白質(zhì),分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此,與分泌蛋白的合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有1線粒體、2核糖體、3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5高爾基體.
(4)結(jié)構(gòu)2為核糖體,由蛋白質(zhì)和RNA組成,若Y、Z是構(gòu)成核糖體的化合物,則Z表示RNA;結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),因此若Y、Z是組成細(xì)胞膜的主要化合物,則Z表示磷脂.
(5)如果將甲圖細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞液的濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞將失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(6)甲圖細(xì)胞含有色素,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,因此甲圖細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合作為還原糖鑒定的材料.
故答案為:
(1)核糖體     甲乙    差速離心法
(2)葡萄糖(或糖原)   脂肪     
(3)1、2、3、5
(4)RNA    磷脂      
(5)質(zhì)壁分離
(6)不適合  含有色素,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)等,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在許多生物實(shí)驗(yàn)中都需要細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料.下列處于生活狀態(tài)的細(xì)胞有( 。
①浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中正在發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞; ②浸在0.5g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞;③利用人口腔上皮觀察線粒體; ④利用人口腔上皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)在認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列四組生物中,全屬于真核生物的是( 。
A.顫藻、念珠藻、香菇B.煙草花葉病毒、草履蟲、酵母菌
C.小麥、衣藻、霉菌D.酵母菌、乳酸菌、冠狀病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng),它的邊界是[1]細(xì)胞膜.
(2)低等植物細(xì)胞有,而高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[13]中心體.具有單層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有3、8(填標(biāo)號(hào)).
(3)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[5]染色質(zhì),其化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)
(4)植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡.
(5)若用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積為S1,細(xì)胞表面積為S2,則A  
A.S1>2S2     B.S1<2S2     C.S1=2S2      D.無(wú)法確定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( 。
A.胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.衰老細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞核的體積增大
C.當(dāng)原癌基因或抑癌基因其中一個(gè)突變就可以賦予癌細(xì)胞所有的特征
D.RNA聚合酶基因和生長(zhǎng)激素基因在動(dòng)物個(gè)體所有細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1表示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,圖2為單克隆抗體制備流程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中過程①通常用纖維素酶和果膠酶處理.過程②常用聚乙二醇(化學(xué)物質(zhì))處理.
(2)過程④叫脫分化,利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
(3)圖2中將細(xì)胞轉(zhuǎn)到HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)的目的是為了獲得雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體.
(4)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了防止雜菌感染,應(yīng)向培養(yǎng)液中添加適量的抗生素,利用該技術(shù)獲得的抗體與傳統(tǒng)抗體相比,其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備(至少兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類生物mycoplast,該類生物很小,直徑0.1~0.3微米,約為細(xì)菌的十分之一.其內(nèi)部有一個(gè)裸露的環(huán)狀雙螺旋DNA作為其遺傳信息的載體.mycoplast能在培養(yǎng)基(可以培養(yǎng)微生物的一種營(yíng)養(yǎng)基質(zhì))上獨(dú)立生存,但該類生物有很多種都在細(xì)胞內(nèi)寄生繁殖,而且其形態(tài)可以隨機(jī)變化.對(duì)于這類生物,下列理解正確的是( 。
A.因?yàn)樗诩?xì)胞內(nèi)寄生,所以這是一種病毒
B.因?yàn)樗男螒B(tài)可變,說明其沒有細(xì)胞壁,所以這是一種單細(xì)胞動(dòng)物
C.通過對(duì)題干的理解,這是一種比較簡(jiǎn)單的原核生物
D.該生物只含有一種核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物,則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是( 。


③NH2-CH2-COOH
④NH2-CH2-CH2OH

A.1,2,2,2B.2,1,4,4C.2,2,2,2D.1,2,3,3

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