【題目】將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

下列敘述正確的是

A. 溶液通氧狀況與根細(xì)胞吸收Mg2+的量無(wú)關(guān)

B. 若不斷提高溫度，根細(xì)胞吸收H2PO4-的量會(huì)不斷增加

C. 若溶液缺氧，根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)抑制NO3-的吸收

D. 細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能

【答案】D

【解析】

分析表格數(shù)據(jù)可知，豌豆根部組織細(xì)胞內(nèi)的Mg2+、H2PO4-和NO3-的濃度均高于外部溶液，故三種離子進(jìn)入細(xì)胞的方式均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗ATP，并且需要借助載體蛋白。

溶液通氧狀況會(huì)影響根細(xì)胞的需氧呼吸，影響ATP的合成，進(jìn)而影響吸收的Mg2+的量，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；不斷提高溫度，根細(xì)胞中需氧呼吸的酶的活性可能會(huì)受到抑制，影響需氧呼吸合成ATP，進(jìn)而影響根細(xì)胞吸收H2PO4-的量可能減少，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；若溶液缺氧，豌豆根細(xì)胞厭氧呼吸為酒精發(fā)酵，會(huì)產(chǎn)生乙醇和二氧化碳，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸的電子傳遞鏈過(guò)程是[H]和氧氣結(jié)合生成水，并產(chǎn)生大量ATP的過(guò)程，可為吸收離子功能，D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A細(xì)胞處于_______________時(shí)期；寫出B細(xì)胞的基因組成_________________。

（2）C細(xì)胞叫做______________。

（3）圖D時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平變化主要是_______________________________。

（4）細(xì)胞圖像E 處于有絲分裂____________時(shí)期，圖F的子細(xì)胞叫做_______________。

（5）圖A、B、C、D、E、F中含有同源染色體的是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者，D是生產(chǎn)者，B屬于分解者

C. 碳主要以有機(jī)物的形式由A流向B

D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醇類化合物在香料中占有重要的地位。下面所列的是一些天然的或合成的醇類香料：

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)①中是否含有碳碳雙鍵

B. ②和③互為同系物，均能催化氧化生成醛

C. ④和⑤互為同系物，可用核磁共振氫譜檢驗(yàn)

D. 等物質(zhì)的量的上述5種有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng)，消耗鈉的量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，Ⅰ～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. “一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其基本過(guò)程如圖所示：

下列敘述正確的是

A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落，推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落，推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的動(dòng)物的三個(gè)生理過(guò)程如圖所示，則與①②③過(guò)程相關(guān)的分別是（ ）

A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是育種工作者的育種過(guò)程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代，屬于同一個(gè)物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 此育種過(guò)程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無(wú)氧呼吸中消耗[H]的過(guò)程有ATP生成

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