(10分)2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答。下圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素受體的化學本質(zhì)是

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是 。

(3)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要 (至少寫出2項)。一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測其原因可能是 。(2分)

(5)圖中的生物效應指的是 。(2分)

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.圖示為人體內(nèi)核基因?qū)π誀畹目刂七^程(圖中⑤表示基因2發(fā)生突變后的結果).下列有關分析錯誤的是(  )
A.①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同
B.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
D.④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下圖是有關人員研制生產(chǎn)抗某種病毒的SI蛋白單克隆抗體的主要流程,請回答:

(1)獲得能與質(zhì)粒重組的SI蛋白基因的方法是用同種限制酶切割運載體和外源DNA分子以產(chǎn)生相同的黏性末端.經(jīng)過過程①獲得的重組質(zhì)粒上有目的基因、啟動子、終止子,其中啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位.
(2)在過程③中,SI蛋白的作用是作為抗原刺激小鼠發(fā)生免疫反應產(chǎn)生相應的漿細胞
(3)把重組質(zhì)粒導入大腸桿菌前要用Ca2+(CaCl2)處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞,過程④誘導細胞融合常用的誘導因素有聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒、電激等;
(4)過程⑤可通過營養(yǎng)液的培養(yǎng)來完成,培養(yǎng)過程中必需通入的氣體是95%空氣和5%的CO2.最終獲得的單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,化學性質(zhì)單一.

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下面的物質(zhì)跨膜運輸示意圖,說法不正確的是( )

A.甘油、苯進入細胞的方式與①相同

B.紅細胞吸收葡萄糖的方式與③相同

C.小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的方式與④相同

D.圖中②、③、④過程可以說明生物膜具有選擇透過性,①過程不能說明

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞具備的生物膜系統(tǒng)能為使其代謝的穩(wěn)定進行提供一個有利環(huán)境。下列關于生物膜的描述,正確的是( )

A.核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,但其在生物膜的合成方面起到重要作用

B.漿細胞內(nèi),單層膜細胞器在抗體的加工過程中均發(fā)揮重要作用

C.糖蛋白普遍存在各種生物膜上,其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用

D.具有一定的流動性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點和結構特點

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用下圖表示的是( )

選項

表示內(nèi)容

A

碳元素的流向

消費者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法正確的是 ( )

A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

B.刺激b,引起效應器反應屬于非條件反射

C.興奮在結構c和結構b的傳導速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是( )

A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.應分別用32P和35S標記的T2噬菌體進行侵染實驗

C.可在完全培養(yǎng)基上培養(yǎng)所需噬菌體

D.32P和35S可分別用來標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因的敘述中正確的是

A.基因全部存在于染色體上

B.基因中含有遺傳密碼

C.基因是有遺傳效應的DNA片段

D.一條染色體上只有一個基因

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