將長勢相同的三盆麥苗分別置于密閉的透明鐘罩內(nèi),如圖所示。若干天后從各裝置中的麥苗取得同樣質(zhì)量的葉片,脫綠后研磨得等量濾液,分別置于甲、乙、丙三支試管中,同時(shí)在三支試管中加入等量的斐林試劑,此時(shí)三支試管中的現(xiàn)象分別是(   )

A.甲藍(lán)色、乙藍(lán)色、丙藍(lán)色          

B.甲淺磚紅色、乙淺磚紅色、丙深磚紅色

C.甲磚紅色、乙磚紅色、丙磚紅色    

D.甲藍(lán)色、乙較淺磚紅色、丙深磚紅色

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:斐林試劑鑒定還原糖的過程中需要進(jìn)行水浴加熱,在沒有加熱之前,各試管均表現(xiàn)斐林試劑原有的顏色,即藍(lán)色。

考點(diǎn):考查還原性糖鑒定的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省集賢縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如圖,甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜,預(yù)計(jì)長勢由強(qiáng)到弱的順序是                                            (    )
  

A.甲>乙>丙
B.乙>甲>丙
C.丙>乙>甲
D.丙>甲>乙

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如圖,甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜,預(yù)計(jì)長勢由強(qiáng)到弱的順序是                                            (    )

  

A.甲>乙>丙

B.乙>甲>丙

C.丙>乙>甲

D.丙>甲>乙

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將長勢相同的三盆麥苗分別置于密閉的透明鐘罩內(nèi),如圖所示。若干天后從各裝置中的麥苗取得同樣質(zhì)量的葉片,脫綠后研磨得等量濾液,分別置于甲、乙、丙三個(gè)試管中,同時(shí)在三個(gè)試管中加入等量的斐林試劑,此時(shí)三個(gè)試管中的現(xiàn)象分別是(   )

A.甲藍(lán)色、乙藍(lán)色、丙藍(lán)色

B.甲淺磚紅色、乙淺磚紅色、丙深磚紅色

C.甲磚紅色、乙磚紅色、磚磚紅色

D.甲深磚紅色、乙較深磚紅色、丙淺磚紅色

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林十八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

將長勢相同的三盆麥苗分別置于密閉的透明鐘罩內(nèi),如圖所示。若干天后從各裝置中的麥苗取得同樣質(zhì)量的葉片,脫綠后研磨得等量濾液,分別置于甲、乙、丙三支試管中,同時(shí)在三支試管中加入等量的斐林試劑,此時(shí)三支試管中的現(xiàn)象分別是

A.甲藍(lán)色、乙藍(lán)色、丙藍(lán)色                

B.甲淺磚紅色、乙淺磚紅色、丙深磚紅色     

C.甲磚紅色、乙磚紅色、丙磚紅色          

D.甲藍(lán)色、乙較淺磚紅色、丙深磚紅色

 

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