【題目】如圖是基因型EeFfgg的動物細胞分裂過程某時期示意圖．下列分析正確的是（ ）

A. 該細胞為次級卵母細胞，染色體數(shù)目與體細胞相同

B. 圖中G基因可能來源于基因突變或交叉互換

C. 該細胞中含有2個染色體組，3對同源染色體

D. 該細胞產(chǎn)生的兩個配子的基因型為eFG和eFg

【答案】A

【解析】

試題分析：A.由于細胞質(zhì)不均等分裂，且著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，所以該細胞為次級卵母細胞，染色體數(shù)目與體細胞相同，A正確；

B.由于體細胞的基因型為EeFfgg，所以圖中G基因只能來源于基因突變，不可能來源于交叉互換，B錯誤；

C.該細胞中由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，所以含有2個染色體組，但不含同源染色體，C錯誤；

D.由于細胞質(zhì)不均等分裂，該細胞產(chǎn)生一個基因型為eFG的配子和一個基因型為eFg的極體，D錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題：

（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是__________ ，它屬于圖2中類型______的細胞。

（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是_____。

（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是______。

（4）在圖2 的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用番茄植株(HhRr)作為實驗材料，培育作物新品種的多種途徑。請據(jù)圖分析回答：

（1）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學原理是_______________________________。

（2）要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的基因型為HHrr的優(yōu)良品種，應采用途徑________，圖中該過程秋水仙素的作用時期是____________，作用的機理是__________________________。

（3）品種A與途徑3中秋水仙素處理前的幼苗基因型相同的概率為________；品種C的單倍體_________（填“可育”或“不可育”）。

（4）途徑4依據(jù)的原理是________，從育種結(jié)果來看，此途徑與雜交育種相比，最突出的特點是______________________。

（5）若需培育抗蟲的番茄，使番茄植株細胞中能表達某細菌的毒蛋白基因，可采用的育種方法是____________，其中需要使用的工具酶是______________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同光照強度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在1000lx光照強度下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(mL)是( )

A. 17 B. 12 C. 18 D. 23

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是細胞呼吸示意圖，①―⑤表示不同反應階段，A是一種中間產(chǎn)物。圖乙是某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示其不同結(jié)構(gòu)。請回答：

（1）甲圖中物質(zhì)A是_______，催化①過程的酶存在于_______；人體細胞進行有氧呼吸過程中，[H]的來源是_______。

（2）①―⑤中各個階段的反應，能在酵母菌細胞內(nèi)發(fā)生的有______，釋放能量最多的階段是______，發(fā)生在乙圖________（填小寫字母）結(jié)構(gòu)。

（3）運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細胞進行______（圖中序號）過程所致，現(xiàn)代健身提倡有氧運動,請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是( )

A. 細胞膜的基本骨架是①②

B. 細胞膜的功能復雜程度主要與②有關(guān)

C. O2、K+通過細胞膜的方式相同

D. 因①和②都是運動的，所以細胞膜才具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離肽正常存在）．下例有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細胞，關(guān)于三種細胞結(jié)構(gòu)的總結(jié)，不合理的是

A. a和b是真核細胞，c是原核細胞，因為c中無成形的③

B. 用纖維素酶分別處理a、b、c細胞的外層結(jié)構(gòu)，a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞，b無影響

C. c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦，共有的有機物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等

D. a、b分別是高等植物細胞、動物細胞，因為a有細胞壁、無b中的⑧，b無細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅（2n=8）細胞減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.cd段各時期細胞的染色體數(shù)均相同

B.等位基因分離發(fā)生在de段

C.bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復制

D.ef期的細胞含有2對同源染色體

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