下列說法正確的組合是(  )
①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位.
②利用高濃度的鹽水殺菌的原理是細(xì)菌由于滲透作用脫水而死亡.
③具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸.
④只能自己合成,不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸.
⑤還原性糖的鑒定試驗,需要在沸水中水浴加熱處理.
⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗,都用到鹽酸,且作用是一樣的.
A、①②⑤B、②③⑤
C、③⑥D、③⑤
考點:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.所有的生物都有蛋白質(zhì)和核酸.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.還原糖的鑒定:還原糖+斐林試劑
水浴加熱
磚紅色沉淀.觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗不要用鹽酸,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗要用8%的鹽酸處理,其作用是能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答: 解:①細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位,①錯誤;
②利用高濃度的鹽水殺菌的原理是細(xì)菌由于滲透作用脫水而死亡,②正確;
③具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸,③正確;
④只能自己合成,不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸,④正確;
⑤還原性糖的鑒定試驗,需要在沸水中水浴加熱處理,⑤正確;
⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗不要用鹽酸,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗要用鹽酸,⑥錯誤.
所以,②③⑤正確.
故選:B.
點評:本題考查了學(xué)生對于相關(guān)實驗的原理、試劑的使用方法的準(zhǔn)確記憶,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖.下列說法不正確的是( 。
A、該細(xì)胞中有6條染色單體,6個DNA分子
B、形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因突變
C、該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子
D、在哺乳動物的卵巢中能觀察到該細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( 。
A、進(jìn)入這個生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能
B、這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
C、照射到這個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽能
D、這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的全部太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動的敘述,錯誤的是( 。
A、性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B、細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率會提高
C、細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
D、動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

看圖回答下列有關(guān)問題.

(1)如圖1表示紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果,條帶2表示
 
(填色素名稱),這些色素分布在葉綠體的
 
上.
(2)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖2),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a所代表的是
 

(3)如圖3表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對植物氧氣釋放速率的影響.圖中該植物在15℃、3千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是
 
mg,此時葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有
 
.該實驗中要測植物在25℃、15℃時的呼吸強(qiáng)度應(yīng)將實驗裝置放在
 
條件下操作.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入同一細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是( 。
A、4、8B、4、4
C、6、12D、8、16

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人近來臉色蒼白、四肢無力,總是感到頭昏眼花,到醫(yī)院里進(jìn)行血常規(guī)化驗,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其血紅蛋白含量減少.如果你是醫(yī)生,除了對他進(jìn)行藥物治療外,還應(yīng)建議他在飲食上補(bǔ)充下列哪種食品( 。
A、含糖較多的食品
B、含鐵豐富的食品
C、含鈣豐富的食品
D、含鋅豐富的食品

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖示回答下列問題:

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為
 
.由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,如圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為
 
(放大倍數(shù)).

(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A、分化只發(fā)生在人的胚胎時期
B、細(xì)胞分化是一種持久性的變化
C、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、生物體生長發(fā)育過程是細(xì)胞發(fā)生分化的過程

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同步練習(xí)冊答案