如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖．下列分析不正確的是
（　�。�
A、基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C、植株A為二倍體，其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子
D、利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,單倍體誘導與利用
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示植物組織培養(yǎng)，②表示減數(shù)分裂形成花藥，用秋水仙素處理形成純合的二倍體，正常培養(yǎng)形成單倍體植株；③表示有絲分裂，使得細胞數(shù)量增加．
解答： 解：A、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），則發(fā)生在圖中②過程，有絲分裂過程中，間期染色體復制形成染色單體，后期著絲點分裂，染色單體消失，因此在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期，A正確；
B、多倍體育種常用秋水仙素處理，原理是能夠抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍，B正確；
C、玉米為二倍體，體細胞內(nèi)含有2個染色體組，在有絲分裂后期著絲點分裂，含有4個染色體組，植株C發(fā)育起點為配子，屬于單倍體，C正確；
D、利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，過程植株A（基因型BbTt）
           減   數(shù)    分裂
花粉（BT、Bt、bT、bt）
      花藥   離體     培養(yǎng)
單倍體（BT、Bt、bT、bt）
    秋水仙素
純合的二倍體（BBTT、BBtt、bbTT、bbtt），D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查基因重組、單倍體育種、多倍體育種等相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用集合表示種群，群落和生態(tài)系統(tǒng)的關系．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于利用基因工程技術培育的新品種的是（　�。�
A、耐寒的小黑麥
B、抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C、太空椒
D、試管牛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三人的血型分別為ABO血型系統(tǒng)中的一種，甲的紅細胞與乙、丙的血清發(fā)生凝集反應，丙的紅細胞與甲的血清發(fā)生凝集反應，并已知丙的血型為B型．那么甲和乙的血型分別是（　　）
A、A型和AB型
B、A型和O型
C、O型和B型
D、B型和O型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面關于有絲分裂的重要性的說法，不正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生新細胞，使生物體生長
B、產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞
C、單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的
D、對細胞的遺傳有重要意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型．a(chǎn)、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．下列分析正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
B、能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
C、若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為m×
c
a
D、若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則群落的演替方式是初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關共同進化的說法，正確的是（　�。�
A、共同進化是指各種生物在生存斗爭中一起進化
B、捕食者對獵物起到選擇的作用，但獵物對捕食者無此作用
C、生物多樣性的形成，是長期共同進化的結(jié)果
D、個別物種的形成或絕滅對其他物種的進化沒有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關染色體、DNA、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　　）
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種
B、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
C、磷酸和脫氧核糖交替連接構成DNA的基本骨架
D、在DNA分子結(jié)構中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基團和一個堿基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修3 現(xiàn)代生物科技專題】
（1）目的基因主要是指
 
的基因，也可以是一些具有
 
作用的因子．
（2）豬的器官結(jié)構與人類相似，作為器官移植供體時最難解決的問題是
 
，采用的方法是將器官供體的基因組導入某種
 
，以抑制
 
的表達．
（3）上題中導入重組DNA分子的受體細胞是
 
，也可以是
 
，導入的方法是
 
，在體外培養(yǎng)至
 
期移入受體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案