A、飼喂法 | B、注射法 |
C、閹割,移植法 | D、靜脈注射法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量,也能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
B、一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長(zhǎng)快 |
C、遷入率和遷出率對(duì)研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大 |
D、水稻的空間分布不屬于種群的特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、正確的選用實(shí)驗(yàn)材料 |
B、科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證 |
C、最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法 |
D、先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、18%、82% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、92%、8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X可能是蛋白質(zhì) |
B、Y可能是核酸 |
C、細(xì)胞膜上的X可能是載體 |
D、細(xì)胞核中的Y肯定是DNA |
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