關(guān)于孟德爾研究遺傳定律取得成功原因的敘述，不正確的是（　　）
A、正確的選用實驗材料
B、科學(xué)的設(shè)計實驗程序，提出假說并進(jìn)行驗證
C、最先采用人工雜交的實驗方法
D、先分析一對相對性狀的遺傳，運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)的方法分析實驗結(jié)果
考點：孟德爾遺傳實驗
專題：
分析：孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實驗程序和方法．
解答： 解：A、正確選擇實驗材料--豌豆，是孟德爾遺傳實驗取得成功的原因之一，A正確；
B、科學(xué)地設(shè)計實驗程序（提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論）是孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一，B正確；
C、先進(jìn)行人工雜交實驗，屬于孟德爾的實驗過程，而不是其遺傳實驗取的成功的原因，C錯誤；
D、先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀，這是孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一，D正確．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程；識記孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白．請分析回答：

（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是
 
．
（2）如果用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應(yīng)
 
（“有”或“無”）明顯變化．
（3）圖中甲細(xì)胞的作用是
 
．
（4）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
（填動物或植物）細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
；細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
[
 
]
 
；遺傳和代謝的控制中心是
 
．
（3）結(jié)構(gòu)5（與分泌有關(guān)）為
 
，結(jié)構(gòu)13為
 
； 1所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩次注射同一種抗原后，人體產(chǎn)生抗體的情況．下列說法不正確的是（　　）
A、第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞
B、抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多
C、預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次
D、與第二次相比，第一次注射抗原后人體產(chǎn)生的抗體較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種植物正常的體細(xì)胞（示細(xì)胞中所有的染色體）．試判斷該植物可能的基因型及細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)是（　�。�
A、ABCd，4
B、AaaaBBBb，4
C、AaBbCcDd，8
D、BBBbDddd，8

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究生長激素促進(jìn)幼小動物生長不能用的方法是（　�。�
A、飼喂法B、注射法
C、閹割，移植法D、靜脈注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中儲能物質(zhì)的描述，合理的是（　�。�
A、纖維素是小麥細(xì)胞的儲能物質(zhì)
B、肌糖原是肌肉細(xì)胞的儲能物質(zhì)
C、脂肪是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
D、葡萄糖是細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（　�。�
①提高突變頻率                 ②獲得無籽果實        ③大幅度的改良某些性狀   
④抑制有絲分裂中紡錘體的形成     ⑤獲得單倍體植株．
A、①②③B、②④⑤
C、②⑤D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于性染色體的說法正確的是（　�。�
A、某男性的性染色體不可能來自外祖父
B、性染色體上的基因都和性別決定有關(guān)
C、只有生殖細(xì)胞中才有性染色體
D、X、Y染色體的同源區(qū)段有可能發(fā)生交叉互換

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同步練習(xí)冊答案