下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸或乙醇
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.厭氧呼吸不需要O2,導(dǎo)致該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比葡萄糖徹底氧化釋放的能量多
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積)。下列表述不合理的是
A.在18:00時(shí)和6:00時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B
D.中午12:00時(shí)左右,葉片上部分氣孔關(guān)閉,光合速率下降,與植物光合速率最大時(shí)相比,此時(shí)該植物葉綠體內(nèi)C的含量下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會(huì)隨太陽的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2釋放O2的情況,下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可以發(fā)5kg豆芽,在這一過程中,有機(jī)物含量的變化是
A.變少 B.變多 C.不變 D.先變少后變多
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成 (CH2O)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①②⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌在培養(yǎng)過程中,既有有氧呼吸,也有無氧呼吸 | |
B. | 培養(yǎng)過程中每天定時(shí)采用抽樣檢測法估算酵母菌種群數(shù)量 | |
C. | 酵母菌的計(jì)數(shù)方法一般采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法 | |
D. | 在整個(gè)培養(yǎng)過程中,酵母菌的種群增長曲線為“J”型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原 | |
B. | 脂質(zhì)中脂肪具有緩沖和減壓的作用 | |
C. | 核糖、脫氧核糖和纖維素都不能供能 | |
D. | 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類 |
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