【題目】雙酚A(也稱(chēng)BPA)常用作塑料制品添加劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列關(guān)于雙酚A的敘述正確的是

A. 雙酚A分子的核磁共振譜有4組峰

B. 雙酚A分子中所有的碳原子可能共平面

C. 1mol雙酚A最多可與2molBr2反應(yīng)

D. 雙酚A與足量H2反應(yīng)的產(chǎn)物屬于芳香醇

【答案】A

【解析】A、此有機(jī)物是對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)，有4種不同的氫原子，因此核磁共振氫譜有4組峰，故A正確；B、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中“”是sp3雜化，因此所有碳原子不可能共面，故B錯(cuò)誤；C、由于酚羥基的影響，使得苯環(huán)上的兩個(gè)鄰位和對(duì)位上的氫原子變得活潑容易發(fā)生取代，但雙酚A中羥基對(duì)位上的碳原子沒(méi)有氫原子，因此1mol雙酚A最多與4molBr2發(fā)生取代反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、雙酚A中含有苯環(huán)，與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后，不含有苯環(huán)，因此加成后產(chǎn)物是不是芳香醇，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物III具有水果香味，在實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)如下反應(yīng)制得。

化合物I可通過(guò)下列路徑合成：

（1）化合物III的分子式為_(kāi)__________________。

（2）化合物II能使Br2的 CCl4溶液褪色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

（3）化合物IV的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________，生成化合物IV的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____________。

（4）在濃硫酸和加熱條件下，化合物I易發(fā)生消去反應(yīng)生成含2個(gè)甲基的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

（5）寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件化合物II的一種同分異構(gòu)：______________。

①含有一個(gè)六元環(huán) ②無(wú)酸性，酸性條件下水解生成兩種有機(jī)物 ③ 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（6）CH3CH2MgBr和也能發(fā)生類(lèi)似V→VI的反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出生成的醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的勝利活動(dòng)過(guò)程示意圖。圖2是在適宜光照下，該植物光合作用、細(xì)胞呼吸與溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的乙表示的物質(zhì)是_________；甲通過(guò)_________方式進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，與_________結(jié)合生成1個(gè)六碳分子。在較強(qiáng)光照條件下，增加甲的供應(yīng)量會(huì)使O2 生成量_________。

（2）利用_________可以提取結(jié)構(gòu)M上的色素，將得到的色素提取液置于適宜的光照下_________（能/不能）產(chǎn)生氧氣。分離后得到色素帶中由上到下的第三條色素帶主要吸收_________光。

（3）由圖2中可知，適宜光照下，當(dāng)溫度為_(kāi)________時(shí)植物的光合速率等于細(xì)胞呼吸速率，40℃～45℃時(shí)植物的凈光合速率下降的原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物W（分子式C3H6O3）能與NaHCO3反應(yīng)，分子中含有四種活動(dòng)性不同的氫原子，個(gè)數(shù)比為3∶1∶1∶1。

（1）W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________。

（2）W在不同條件下可脫水形成不同物質(zhì)：

若兩分子W反應(yīng)形成鏈狀酯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________；

若兩分子W反應(yīng)形成環(huán)酯，寫(xiě)出反應(yīng)方程式：_____________________；

W還可形成高分子化合物－聚酯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為__________。

（3）W的某種同分異構(gòu)體具有下列性質(zhì)：

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；1mol該物質(zhì)能跟金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1molH2。

則該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________________（已知同一個(gè)碳原子上不能連接2個(gè)羥基）。

（4）W的工業(yè)合成路線(xiàn)如下圖所示：

已知：Ⅰ、A、B、C、D與W分子中含有相同碳原子數(shù)；

Ⅱ、

①寫(xiě)出A的名稱(chēng)_________________。

②B與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

③某有機(jī)物與C互為同分異構(gòu)體，既屬于酯類(lèi)，又含醛基。則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酚酞是白色結(jié)晶，在空氣中穩(wěn)定，幾乎不溶于水,常用做酸堿指示劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖：

（1）從結(jié)構(gòu)上分析，酚酞可看作___________（填序號(hào)）。


a．烯烴 b．芳香烴 c．醇類(lèi)物質(zhì)

d．酚類(lèi)物質(zhì) e．羧酸類(lèi)物質(zhì) f．酯類(lèi)物質(zhì)

（2）酚酞的分子式為_______________。

（3）1個(gè)酚酞分子中含有_______個(gè)飽和碳原子；

1mol酚酞可以與_________mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)室中常用的酚酞溶液，其溶劑是________________(填“水”或“乙醇”或“四氯化碳”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線(xiàn)如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為______。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是______。

（2）淀粉酶催化______水解可生成二糖，該二糖是____________。

（3）若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題。

(1)圖A是人類(lèi)性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病，僅由父親傳給兒子，不傳給女兒，該致病基因僅位于圖中________部分。

(2)圖B是某家族系譜圖。

①甲病屬于________遺傳病。

②從理論上講，Ⅱ2和Ⅱ3的女兒都患乙病，兒子患乙病的概率是1/2。由此可見(jiàn)，乙病屬于____遺傳病。

③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率是________。

④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中，每50個(gè)正常人當(dāng)中有1個(gè)甲病基因攜帶者， Ⅱ4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。圖一是在圖二 m 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測(cè)得的曲線(xiàn)，圖二是在圖一 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測(cè)得的陽(yáng)生植物的光合作用曲線(xiàn)，圖三表示X、Y兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）圖一中兩曲線(xiàn)的差異，其根本原因是由植物本身的 決定的。

（2）圖二中兩曲線(xiàn)后段呈下降趨勢(shì)的原因是 ，光合作用速率因而降低。

（3）若在圖二的 n 點(diǎn)條件下，測(cè)繪陽(yáng)生植物光照強(qiáng)度與光合CO2同化速率關(guān)系曲線(xiàn)，則該曲線(xiàn)與圖一的陽(yáng)生植物曲線(xiàn)比較 b點(diǎn)向 （”左”或“右”）移 ，a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要影響因素是 。

（4）觀察圖三：其中實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示X、Y兩種植物的光合速度（CO2吸收速度）與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)在 Klx光照強(qiáng)度條件下，X植物固定CO2的速度為5mg／h · 單位葉面積。Y植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜)，要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于 Klx。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖成熟區(qū)細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。

A．液泡 B．線(xiàn)粒體 C．中心體 D．核糖體 E．葉綠體

下圖顯示有絲分裂過(guò)程中的姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu)，其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用，據(jù)圖回答問(wèn)題。

1、根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)？___為什么？____

2、在正常情況下，圖中的姐妹染色單體___________。

A．含有相同的遺傳信息 B．含有等位基因

C．分別來(lái)自父方和母方 D．不含有非等位基因

姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下，分離酶與securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體（APX）被激活，此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)secrin蛋白降解，激活分離酶。APX自身不能獨(dú)立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協(xié)助。

3、有絲分裂后期，姐妹染色單體分離的原因是____________。

A．黏連蛋白發(fā)生解聚

B．securin蛋白被降解

C．APX與分離酶結(jié)合

D．Cdc20被抑制

4、上述資料能表明的事實(shí)是_____________。

A．姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無(wú)關(guān)

B．黏連蛋白解聚是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果

C．姐妹染色單體的分離需要酶的參與

D．Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案