【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為______。階段Ⅲ中，種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是______。

（2）淀粉酶催化______水解可生成二糖，該二糖是____________。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為______。

【答案】（1）自由擴散 自由水

（2）淀粉 麥芽糖

（3）6：1

【解析】試題分析：

1、細胞內(nèi)水以自由水和結合水形式存在，自由水與結合水比值越高，細胞代謝越旺盛．

2、細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物氧化分解、釋放能量并合成ATP的過程，種子細胞有氧呼吸的反應式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應式為：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

解：（1）階段Ⅰ種子吸水膨脹，水分進出細胞的方式為自由擴散；階段Ⅲ種子萌發(fā)，新陳代謝旺盛，種子胚細胞內(nèi)水的主要以自由水的形式存在．

（2）根據(jù)酶的專一性，淀粉酶能催化淀粉水解可生成麥芽糖．

（3）設階段Ⅱ種子無氧呼吸消耗的葡萄糖為X，有氧呼吸消耗葡萄糖為Y，則有關系式：6Y：（6Y+2X）=1：3，解得，Y：X=1：6．則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6：1．

故答案為：

（1）自由擴散 自由水

（2）淀粉 麥芽糖

（3）6：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的 上，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的 。

（2）過程①、②、③發(fā)生的場所是 、 、 。

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。

（4）較強光照下，①過程中d的移動方向是從 向 方向移動。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是 。

（6）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是 。請寫出③④⑤所示生理活動的總反應式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物的葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，分析回答下列問題：

（1）分離圖中色素的方法叫做__________，實驗結果中含量最多的色素其顏色為_____。

（2）圖中物質(zhì)B的結構簡式是____________，G代表的物質(zhì)是_________，參與圖示生理過程的A在細胞中的存在形式是____________。

（3）有氧呼吸和無氧呼吸都可產(chǎn)生的物質(zhì)有________（從A~G中選）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關問題:

（1）如果圖示細胞是一個胰腺細胞，則酶原顆粒的合成場所是[ ] ，合成時必須在控制下完成；對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[ ] 。

（2）如果圖示細胞是一個汗腺細胞，則細胞中與胰腺細胞相比明顯減少的細胞器[ ] 。

（3） 如果圖示細胞是一個小腸絨毛上皮細胞，則圖示細胞中與小腸絨毛上皮細胞的功能不相符合的是 。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關系的細胞器是 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙酚A(也稱BPA)常用作塑料制品添加劑，其結構簡式如下圖所示。下列關于雙酚A的敘述正確的是

A. 雙酚A分子的核磁共振譜有4組峰

B. 雙酚A分子中所有的碳原子可能共平面

C. 1mol雙酚A最多可與2molBr2反應

D. 雙酚A與足量H2反應的產(chǎn)物屬于芳香醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知乙烯醇（CH2=CHOH）不穩(wěn)定，可自動轉化為乙醛；二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物，現(xiàn)有每摩爾乙二醇在一定條件下脫去1mol ，所得產(chǎn)物的結構簡式有下列幾種，其中有可能的是

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. 都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分：

(1)甲中含氧官能團的名稱為________。

(2)由甲轉化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應的無關產(chǎn)物，下同)：

其中反應Ⅰ的反應類型為________，反應Ⅱ的化學方程式為________________(注明反應條件)。

(3)欲檢驗乙中的官能團，下列試劑正確的是________。

a．溴水 B．酸性高錳酸鉀溶液

c．溴的CCl4溶液 D．銀氨溶液

(4)乙經(jīng)過氫化、氧化得到丙（）；寫出同時符合下列要求的丙的同分異構體結構簡式________。

①能發(fā)生銀鏡反應；②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；③分子中有四種不同化學環(huán)境的H原子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野免種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖表示該草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向。

（1）據(jù)甲圖分析，野免的種群數(shù)量呈 型增長，a--c段其種群增長的λ值（λ表示單位時間內(nèi)種群數(shù)量增長的倍數(shù)）的變化趨勢是 。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是 （至少填寫兩種）等種間關系所導致的。

（2）乙圖中A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是 、 。

（3）若消耗生產(chǎn)者10000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 。

（4）乙圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較 ，原因是 能力弱。如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化 （填“是”或“不是”）群落演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）、豌豆幼苗中合成IAA的部位主要是幼苗的______。

（2）、實驗一：切取幼苗的AB段（上胚軸），檢測發(fā)現(xiàn)P側的IAA濃度較高，推測該側細胞的_______生長較快，（從細胞水平可用______測量并對比這種變化）導致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性，此現(xiàn)象______（能/不能）體現(xiàn)生長素作用的兩重性。

（3）、實驗二：將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側和D側兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結果如圖1。A端插入和B端插入結果相比較，說明______，并且_______側運輸能力較強。

4、實驗三：制備切去P側或D側3mm的AB段，將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中（插入深度不超過3mm），6h后檢測B端14C-IAA含量，得到圖2所示數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù)判斷，P側和D側對IAA的運輸能力_______（相同/不同），被切去的一側也檢測到14C-IAA，說明IAA存在_______運輸。

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