A、1:1:1:1 | B、1:2:1 |
C、1:1 | D、3:12 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖和溶酶體 |
B、肝糖元和高爾 |
C、ATP和核糖體 |
D、丙酮酸和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體 |
B、興奮在反射弧上傳遞時,C處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號 |
C、刺激D點,在E處能測到電位變化;刺激E點,在D處卻檢測不到電位變化 |
D、將某藥放在C處,刺激E,D處電位不變,說明它能阻斷興奮在神經(jīng)元間的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸 |
B、要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸 |
C、皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清 |
D、慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漲破、皺縮 |
B、皺縮、皺縮 |
C、膨脹、膨脹 |
D、皺縮、漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 |
B、a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體 |
C、當(dāng)小麥缺Mg2+時,b點將向右移動 |
D、c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和糖蛋白 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、騾子體細胞中染色體不能正常的復(fù)制和平均分配 |
B、原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂 |
C、受精卵在發(fā)育過程中有部分染色體丟失 |
D、騾子原始生殖細胞中有2個染色體組但無同源染色體 |
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