【題目】圖為內(nèi)環(huán)境示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B.血漿與組織液、淋巴的成分和含量相比，主要區(qū)別是血漿中血紅蛋白含量較高

C.過(guò)程均存在，有利于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)

D.若血漿蛋白含量降低會(huì)引起血漿滲透壓下降，進(jìn)一步導(dǎo)致組織水腫

【答案】B

【解析】

人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱(chēng)為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成。

穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，A正確；

B、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；

C、血漿和組織液可相互滲透，組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，故過(guò)程a、b、c均存在，有利于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，C正確；

D、血漿蛋白含量降低會(huì)引起血漿滲透壓下降，使水分滯留在組織液，進(jìn)一步導(dǎo)致組織水腫，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動(dòng)的進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和 在不斷發(fā)生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過(guò)程，B過(guò)程主要是通過(guò) 作用實(shí)現(xiàn)。

（2）在寒冷環(huán)境中，通過(guò)圖中T－E－N－F調(diào)節(jié)還可使 增加，從而加速體溫上升。

（3）經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）

（4）如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進(jìn)行皮膚移植，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于________免疫，主要是由________細(xì)胞引起的。

②將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過(guò)程處理過(guò)的B2上，皮膚脫落的速度將________，因?yàn)?/span>________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某繁殖力超強(qiáng)鼠的自然種群中，體色有黃色、黑色、灰色三種，體色色素的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知控制色素合成的兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上，基因B能完全抑制基因b的表達(dá)，不含基因A的個(gè)體會(huì)由于黃色素在體內(nèi)過(guò)多積累而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。下列敘述正確的是（ ）

A.黃色鼠個(gè)體可有3種基因型

B.若讓一只黃色雌鼠與一只灰色雄鼠交配，F1全為黑色鼠，則雙親的基因型為aaBB和AAbb

C.兩只黑色鼠交配，子代只有黃色和黑色，且比例接近1：6，則雙親中一定有一只基因型是AaBB

D.基因型為AaBb的雌、雄鼠自由交配，子代個(gè)體表現(xiàn)型及其比例為黃：黑：灰=2：9：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中________（填標(biāo)號(hào)）組成。其功能是________________________________（答兩點(diǎn)）。

（2）若花粉等過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)，會(huì)使圖中________（填標(biāo)號(hào)）的通透性增大，________（填標(biāo)號(hào)）增多導(dǎo)致水腫。

（3）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中③中________與的運(yùn)輸有關(guān)。其內(nèi)的氧氣濃度________（一定、不一定）高于血漿。

（4）④中存在________，它們對(duì)于維持pH值的穩(wěn)定有重要意義。

（5）人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的，當(dāng)________或________時(shí)，其穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)圖形法是一種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的簡(jiǎn)便方法。為探究某嗜熱菌所需生長(zhǎng)因子的種類(lèi)，研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長(zhǎng)因子但含有其他必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū)，將甲、乙、丙三種生長(zhǎng)因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無(wú)污染B.倒成平板前培養(yǎng)基需要進(jìn)行滅菌處理

C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長(zhǎng)因子乙或丙D.生長(zhǎng)圖形法還可用于某些菌種的篩選

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)定某湖泊的能量流動(dòng)情況圖解[單位：]，則由圖可知（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

B.從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為13.5%、20%

C.由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此能量流動(dòng)具有多向性和循環(huán)性的特點(diǎn)

D.若從生態(tài)因素考慮，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物個(gè)數(shù)越多，受害越小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來(lái)分別進(jìn)行研究。在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；

②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

的IBA溶液

的IBA溶液

清水

③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制的柱狀圖。

（1）你認(rèn)為他們的子課題名稱(chēng)是_________________。

（2）設(shè)置清水組的目的是_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________組枝條生根最多，其原因是________________；_____________組枝條生根最少，其原因是本___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某草原，由于開(kāi)采煤礦，植被被破壞消失，土壤變得更干旱貧瘠�？蒲腥藛T對(duì)該煤礦廢棄后植被恢復(fù)情況進(jìn)行了多年追蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。

第1年

第5年

第10年

第15年

第25年

物種數(shù)

8

19

20

40

48

優(yōu)勢(shì)種

蒺藜

豬毛菜

反枝莧

灰綠藜

白蓮蒿

蒲公英

鶴虱

狗尾草

白蓮蒿

差不嘎蒿

羊草

寸草苔

差不嘎蒿

羊草

大針茅

寸草苔

大針茅

羊草

克氏針茅

均為一年生植物

鶴虱和狗尾草為一年生植物，其余為多年生

均為多年生植物

均為多年生植物

均為多年生植物

（1）在植物種群密度的調(diào)查中，需依據(jù)植物的________設(shè)置樣方大小，并對(duì)樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從植物在生態(tài)系統(tǒng)中功能角度闡述理由：____________。

根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果可知，該植物群落演替的趨勢(shì)是______。

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下圖：

注：圖中方框內(nèi)的數(shù)字為同化的能量，單位為kcal·ha-1·a-1

①圖中“A”包括___________________________的能量。

②該食物鏈中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________。

③根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，評(píng)估該系統(tǒng)中的某種鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為3．2，請(qǐng)解釋原因：________。

（4）與本地未開(kāi)發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)更容易發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穿梭載體是一類(lèi)具有兩種不同復(fù)制原點(diǎn)、能在兩種不同的生物體（物種不同）中復(fù)制的載體，一般在原核生物和真核細(xì)胞中都能復(fù)制和表達(dá)，如Ti質(zhì)粒和哺乳動(dòng)物表達(dá)質(zhì)粒pMT2�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體前，需先獲取目的基因。PCR技術(shù)可用于目的基因的擴(kuò)增，其原理是 ________。用PCR技術(shù)從基因文庫(kù)中獲取并擴(kuò)增目的基因，需要加入人工合成的___做為引物；PCR反應(yīng)體系中需加入的原料是____。

（2）若要構(gòu)建一個(gè)穿梭質(zhì)粒，使其能夠在大腸桿菌中大量復(fù)制，且能在哺乳動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)，質(zhì)粒上除啟動(dòng)子、終止子、多個(gè)限制酶酶切位點(diǎn)和標(biāo)記基因外，還需要有____的復(fù)制原點(diǎn)。

（3）下圖為某種哺乳動(dòng)物穿梭質(zhì)粒示意圖，現(xiàn)欲使用該質(zhì)粒表達(dá)人生長(zhǎng)激素，但人生長(zhǎng)激素基因所在的DNA片段上不含圖中限制酶識(shí)別序列。為使PCR擴(kuò)增的人生長(zhǎng)激素基因定向插入該質(zhì)粒，擴(kuò)增的人生長(zhǎng)激素基因兩端設(shè)計(jì)的序列應(yīng)含有____（填下圖中的限制酶名稱(chēng)）的切割位點(diǎn)。

（4）將該穿梭質(zhì)粒、目的基因混合后形成的重組質(zhì)粒與感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞混合，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程，再?gòu)呐囵B(yǎng)的大腸桿菌細(xì)胞中提取質(zhì)粒，可獲得大量該質(zhì)粒。在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞中____（填“一定”或“不一定”）含有目的基因，原因是____。

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