1.某海島生活一種黑尾鷗的海鳥(niǎo),因?yàn)槿藶榄h(huán)境的破壞,導(dǎo)致黑尾鷗的數(shù)量急劇下降.為了保護(hù)黑尾鷗,人們將該島設(shè)為自然保護(hù)區(qū)并進(jìn)行了科研調(diào)查,如表為黑尾鷗14年間的種群增長(zhǎng)速率.
時(shí)間(年)2468101214
增長(zhǎng)速率(個(gè)/年)0.61.462.33.02.30.60
回答下列問(wèn)題:
(1)14年間,黑尾鷗的種群數(shù)量在第14年達(dá)到了最大值,這是海島所能維持該種群的最大數(shù)量,稱(chēng)為環(huán)境容納.
(2)除了建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)黑尾鷗這一措施外,有人認(rèn)為還可以采取易地保護(hù),你認(rèn)為可行嗎?說(shuō)明你的理由.不可行,易地保護(hù)是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì),而該海島的自然環(huán)境適宜黑尾鷗的生存,應(yīng)該減少人為的干擾.
(3)島上有一種專(zhuān)吃黑尾鷗的蝮蛇,為了更好地保護(hù)海島的生態(tài)系統(tǒng),有人認(rèn)為應(yīng)該在14年以后開(kāi)始大量捕殺蝮蛇,你的觀點(diǎn)和理由分別是什么?不能捕殺蝮蛇蝮蛇與黑尾鷗存在捕食關(guān)系,通過(guò)自我調(diào)節(jié),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 據(jù)表分析:表中數(shù)據(jù)可知增長(zhǎng)速率先增加后下降應(yīng)是“S”型增長(zhǎng),第14年增長(zhǎng)速速率為0,種群數(shù)量為K值.種群密度的方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法,調(diào)查該鳥(niǎo)的種群密度的方法是標(biāo)志重捕法.

解答 解:(1)14年間,種群數(shù)量持續(xù)增加,而第14年,黑尾鷗的種群增長(zhǎng)速率為0,種群數(shù)量在達(dá)到了最大值,即環(huán)境容納量.
(2)除了建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)黑尾鷗這一措施外,但不可以采取易地保護(hù),因?yàn)橐椎乇Wo(hù)是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì),而該海島的自然環(huán)境適宜黑尾鷗的生存,應(yīng)該減少人為的干擾.
(3)島上有一種專(zhuān)吃黑尾鷗的蝮蛇,但不能捕殺蝮蛇,因?yàn)轵笊吲c黑尾鷗存在捕食關(guān)系,通過(guò)自我調(diào)節(jié),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)14  環(huán)境容納
(2)不可行    易地保護(hù)是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì),而該海島的自然環(huán)境適宜黑尾鷗的生存,應(yīng)該減少人為的干擾
(3)不能捕殺蝮蛇    蝮蛇與黑尾鷗存在捕食關(guān)系,通過(guò)自我調(diào)節(jié),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群的數(shù)量增長(zhǎng)、種間關(guān)系、保護(hù)生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)兩種增長(zhǎng)方式的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性需要依賴(lài)于生物多樣性,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.利用體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.過(guò)程①所用的卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂后期
B.過(guò)程②中細(xì)胞數(shù)目增加,所含有機(jī)物不變
C.過(guò)程③獲取囊胚內(nèi)的滋養(yǎng)層,經(jīng)過(guò)程④形成大量胚胎干細(xì)胞
D.完成過(guò)程⑤的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段,如圖是對(duì)某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過(guò)程,該過(guò)程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn),相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.通過(guò)破壞B基因后生物體的功能變化可推測(cè)B基因的功能
B.基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因部分序列完全配對(duì)的sgRNA
C.核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵
D.被編輯后的B基因因不能轉(zhuǎn)錄而無(wú)法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A.攝人大量過(guò)咸的食物后,正常人體細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不會(huì)改變
B.食物刺激產(chǎn)生味覺(jué)和鈴聲引起狗分泌唾液都屬于條件反射
C.單細(xì)胞生物無(wú)內(nèi)分泌系統(tǒng),所以不存在體液調(diào)節(jié)
D.植物的向光性也可能與體內(nèi)生長(zhǎng)抑制物質(zhì)分布不均有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素.下列敘述正確的是( 。
A.激素A隨血液循環(huán)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)激素B的分泌
B.圖中抗體與激素B因空間結(jié)構(gòu)相似,能與同種受體結(jié)合
C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D.Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.促甲狀腺激素(TSH)為一種糖蛋白,其中糖類(lèi)約占5%.下列關(guān)于TSH的敘述正確的是(  )
A.TSH與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.TSH只與甲狀腺細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合
C.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)血液中TSH含量會(huì)下降
D.飼喂TSH后動(dòng)物血液中甲狀腺激素含量會(huì)上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
B.生物大分子的基本骨架是碳鏈
C.細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲斯研制出能夠抗肺炎雙球菌的疫苗.當(dāng)時(shí),他選擇了兩種肺炎雙球菌:帶有莢膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型細(xì)菌和沒(méi)有莢膜、沒(méi)有毒性的R型細(xì)菌.為了判斷S型細(xì)菌毒性是不是由莢膜引起的,格里菲斯進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn)并取得了預(yù)期的結(jié)果:注射了R型活菌的小鼠存活下來(lái)了;注射了S型活菌的小鼠死亡;注射了低熱殺死的S型細(xì)菌的小鼠也存活下來(lái)了.按照預(yù)先的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)可以到此結(jié)束,但或許是一時(shí)興起,也或許是靈感突發(fā),格里菲思又順手做了一組實(shí)驗(yàn)--將低熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi).這似乎是個(gè)毫無(wú)懸念的實(shí)驗(yàn),但結(jié)果卻讓格里菲思大吃一驚--小鼠死亡了.檢查死鼠血樣,發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌.
(1)肺炎雙球菌初次進(jìn)入小鼠體內(nèi)后,一般先要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理,將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來(lái),并呈遞給T細(xì)胞.T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞.
(2)小鼠體內(nèi)能產(chǎn)生抗肺炎雙球菌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).與產(chǎn)生抗體有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體.
(3)某生物興趣小組計(jì)劃驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),但是原來(lái)準(zhǔn)備的4組小鼠因故逃走2組,經(jīng)過(guò)思考,該小組決定先向A組注射R型活菌,B組注射低熱殺死的S型細(xì)菌,AB兩組小鼠存活,再向A組注射S型活菌,向B組注射低熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合液.按照格里菲斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組預(yù)測(cè)A組小鼠死亡,B組小鼠死亡.
但是結(jié)果卻是AB兩組均成活了.請(qǐng)嘗試用免疫學(xué)的知識(shí)解釋該結(jié)果:抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)(R型細(xì)菌的記憶細(xì)胞也能識(shí)別S型細(xì)菌)(兩種細(xì)胞的有共同的抗原).
(4)人體內(nèi)也有因?yàn)閷?duì)外界抗原的免疫作用而傷及到自身的組織和細(xì)胞的情況,這病叫自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在雄果蠅的某細(xì)胞中,染色體分別向兩極移動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.如細(xì)胞中有同源染色體,則其核DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍
B.如果細(xì)胞中有兩條Y染色體,則染色體數(shù)一定體細(xì)胞的兩倍
C.正在進(jìn)行DNA分子復(fù)制,染色體DNA一定由母鏈組成
D.如細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的相等,則一定沒(méi)有染色單體

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