下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架
B、各種生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C、生物膜具有一定的流動性
D、動物的膀胱膜屬于生物膜
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)個(gè)功能上聯(lián)系;生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子與磷脂分子是可以移動的,因此生物膜具有一定的流動性.
解答: 解:A、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,A正確;
B、生物膜系統(tǒng)的各種生物膜之間在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)個(gè)功能上聯(lián)系,B正確;
C、組成生物膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的,因此生物膜具有一定的流動性,C正確;
D、動物的膀胱膜既不是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜或核膜,因此不是生物膜,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:對于生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系及生物膜的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用農(nóng)作物品種①和②兩個(gè)品系培育出新品種⑥的可能方法,Ⅰ~Ⅴ表示培育過程,請回答:
(1)過程Ⅰ、Ⅴ培育出新品種⑥的育種方式是
 

(2)由品系④經(jīng)過過程Ⅲ培育品種⑤常用的方法是
 
.由品系⑤經(jīng)過過程Ⅵ培育品種⑥常用
 
處理,其作用的機(jī)理是
 

(3)品種①和②經(jīng)過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品種⑥的育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺.對此生理過程的分析正確的是( 。
A、圖中E為感受器,A為效應(yīng)器
B、若M處因外傷受損,則此人既無痛覺也不縮手
C、痛覺在圖中的甲方框處形成
D、由甲發(fā)出的神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、人體內(nèi)血清中的H1N1抗體消滅H1N1流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A、盤曲和折疊成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)與鏈狀多肽的功能相同
B、RNA與DNA的分子組成單位叫核苷酸
C、在植物體內(nèi)淀粉也是儲能物質(zhì)
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人腦的學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成
B、在學(xué)習(xí)緊張時(shí),多食富含磷脂的食物有利于加強(qiáng)記憶
C、短期記憶與神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間的連結(jié)有關(guān)
D、長期記憶需不斷重復(fù),與新突觸的建立無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中各項(xiàng)都正確的一組是( 。
生物種類 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 遺傳物質(zhì)的
核苷酸種類
變異來源
A.HIV 4 染色體變異
B.根瘤菌 原核細(xì)胞 8 基因突變
C.豌豆 真核細(xì)胞 8 基因突變、基因重組、
染色體變異
D.家蠶 真核細(xì)胞 4 基因突變、基因重組、
染色體變異
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示概念間的相互關(guān)系.下列概念依次與a、b、c、d、e相對應(yīng)的一組是(  )
A、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞
C、免疫調(diào)節(jié)、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生命系統(tǒng)的是( 。
A、池塘中的一條魚
B、流感病毒
C、植物根尖細(xì)胞
D、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的魚等各種生物

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同步練習(xí)冊答案