14.赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),兩者具有協(xié)同作用.為了驗(yàn)證此結(jié)論,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):(說明:協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用,其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象.所用溶液的濃度符合實(shí)驗(yàn)要求;溶液的量不作要求)
第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成兩組;
第二步:將兩組豌豆莖切段分別放入標(biāo)號(hào)為A、B的培養(yǎng)皿中,A組培養(yǎng)液加入適量一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素混合溶液,B組培養(yǎng)液添加等量蒸餾水,兩組在相同適宜的條件下培養(yǎng);
第三步:每隔12小時(shí),測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組莖切段伸長(zhǎng)的平均值大于B組.
請(qǐng)回答:
(1)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能說明赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,寫出補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟,并在補(bǔ)充的基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從它們的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段平均分成C、D兩組;
第二步:C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長(zhǎng)素;D組培養(yǎng)液加一定濃度的赤霉素,在相同條件下培養(yǎng);
第三步:每隔12h,測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48h后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值..
②預(yù)測(cè)結(jié)果:C組的莖切段比B組的短,但比A組的長(zhǎng);D組的莖切段比B組的短,但比A組的長(zhǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者的關(guān)系可用如圖表示.據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析,生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)是通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來實(shí)現(xiàn);兩者對(duì)莖伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用的合理解釋是赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的合成具有促進(jìn)作用,對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用.
(3)該興趣小組欲進(jìn)一步驗(yàn)證赤霉素的其它作用,請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)的課題名稱:探究赤霉素能否促進(jìn)種子的萌發(fā).

分析 1、分析題干可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入植物激素和植物激素的種類,因變量是豌豆莖段的長(zhǎng)度,其他屬于無關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論.
2、分析題圖可知,前提物質(zhì)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素從而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素被氧化形成氧化產(chǎn)物后不再有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,赤霉素通過促進(jìn)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素和抑制生長(zhǎng)素的氧化過程促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng).

解答 解:(1)本題實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入植物激素和植物激素的種類,因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該分為4組,一組是不加植物激素,作為空白對(duì)照,一組加入生長(zhǎng)素、一組加入赤霉素,一組同時(shí)加入赤霉素和生長(zhǎng)素,只用不加激素和同時(shí)加入赤霉素、生長(zhǎng)素的兩組實(shí)驗(yàn),沒有單獨(dú)使用生長(zhǎng)素和赤霉素的比較,不能證明生長(zhǎng)素和赤霉素的協(xié)調(diào)作用.
①應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從它們的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段平均分成C、D兩組;
第二步:C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長(zhǎng)素;D組培養(yǎng)液加一定濃度的赤霉素,在相同條件下培養(yǎng);
第三步:每隔12h,測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48h后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值.
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:只加入生長(zhǎng)素或赤霉素的實(shí)驗(yàn)中,莖段的平均值高于空白對(duì)照組,低于同時(shí)加入生長(zhǎng)素和赤霉素的實(shí)驗(yàn)組.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng);兩種激素具有協(xié)同作用,使其對(duì)植物莖伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng).
(2)分析題圖可知,前提物質(zhì)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素從而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素被氧化形成氧化產(chǎn)物后不再有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,赤霉素通過促進(jìn)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素和抑制生長(zhǎng)素的氧化過程促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng).
(3)赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.故實(shí)驗(yàn)的課題可為探究赤霉素能否促進(jìn)種子的萌發(fā).
故答案為;
(1)①第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從它們的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段平均分成C、D兩組;
第二步:C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長(zhǎng)素;D組培養(yǎng)液加一定濃度的赤霉素,在相同條件下培養(yǎng);
第三步:每隔12h,測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48h后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值.
 ②C組的莖切段比B組的短,但比A組的長(zhǎng);D組的莖切段比B組的短,但比A組的長(zhǎng).
(2)細(xì)胞的伸長(zhǎng)   促進(jìn)  抑制
(3)探究赤霉素能否促進(jìn)種子的萌發(fā)

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí),主要考查生長(zhǎng)素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ治鲱}圖、回答問題的能力.

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氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0
A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min
C.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏
D.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精發(fā)酵

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D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是$\frac{1}{4}$

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B.①的靶組織只有垂體,原因是①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w部位
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19.每年的7月11日被定為“世界人口日”,人口問題越來越受到國際社會(huì)的重視,如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答:
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(2)為緩解人口增長(zhǎng)帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的1.96倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)
果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
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(1)為使目的基因能夠在乳腺細(xì)胞中成功表達(dá),可將目的基因與乳腺蛋白基因啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組,通過顯微注射法的方法,導(dǎo)入牛的受精卵中.
(2)為檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠褚殉晒?dǎo)入受體細(xì)胞并整合到基因組中,可用被標(biāo)記的目的基因作為探針,通過DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)成功導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞需經(jīng)過復(fù)雜的培養(yǎng)才能發(fā)育為轉(zhuǎn)基因個(gè)體,此過程涉及的技術(shù)主要有動(dòng)物胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
(4)要分離牛的血紅蛋白,需將經(jīng)過抗凝處理的牛血經(jīng)低速短時(shí)離心后,再加生理鹽水洗滌.在凝膠色譜法分離時(shí),先被洗脫的是大(大或。┓肿樱

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