A. | 轉(zhuǎn)動遮光器--調(diào)節(jié)物像大小 | |
B. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 | |
C. | 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 | |
D. | 將裝片向右下方移動--將視野右下方的物像移到中央 |
分析 遮光器上有大小不同的光圈,調(diào)節(jié)光線進(jìn)入鏡筒的多少;轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)物像的清晰.
解答 解:A、光圈可用于調(diào)節(jié)光線的強弱,不能調(diào)節(jié)物象的大小,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)換器上有物鏡,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡,B正確;
C、換上高倍鏡后,可通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物象的清晰度,C正確;
D、將裝片向右下方移動,可以將視野右下方的物像移到中央,D正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,是一道實驗操作題,具體考查的是顯微鏡的使用,解答的關(guān)鍵是正確使用和操作顯微鏡.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸 | |
B. | 若3表示胸腺嘧啶,則4表示鳥嘌呤 | |
C. | 3與4通過氫鍵連接起來 | |
D. | 1和2相間排列構(gòu)成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 自然界少數(shù)種類的細(xì)菌以氧化無機物來獲得能量 | |
C. | 遺傳物質(zhì)的載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
D. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層 | |
B. | 在用光學(xué)顯微鏡實際觀察時,結(jié)構(gòu)③一般不容易看到 | |
C. | 整個實驗過程中需要始終保持細(xì)胞的活性 | |
D. | 此狀態(tài)下的該細(xì)胞⑥與⑦溶液濃度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動的主要承擔(dān)者都是蛋白質(zhì) | |
B. | 遺傳信息的主要載體都是染色體 | |
C. | 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所可能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 系統(tǒng)邊界的基本支架都具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
B. | 核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物 | |
C. | 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 | |
D. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是O | |
B. | H7N9病毒和細(xì)菌共有的元素是C、H、O、N、P | |
C. | 組成生物的最基本元素是C | |
D. | Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A、除病毒外,組成生物體基本的化合物都是蛋白質(zhì)和核酸
B、細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位
C、地衣能生活在巖石表面,它的化合物組成和巖石基本相同
D、對大多數(shù)生物來說,細(xì)胞是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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