【題目】細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是：

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，不是膜蛋白，氧氣進入紅細胞為自由擴散；葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，所需要的載體為轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，A錯誤；T淋巴細胞膜上識別抗原的物質(zhì)是糖蛋白，不是抗體；氨基酸進入T淋巴細胞的方式為主動運輸，所需要的載體為轉(zhuǎn)運氨基酸的載體，B錯誤；受體具有特異性，胰高血糖素與胰島B細胞上的胰高血糖素的受體結(jié)合，不能與胰島素受體結(jié)合，C錯誤；受體具有特異性，骨骼肌細胞表面的神經(jīng)遞質(zhì)受體能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起骨骼肌細胞的反應(yīng)；葡萄糖進入骨骼肌細胞的方式為主動運輸，所需要的載體為轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中，是因為存在滲透壓．為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測定滲透壓的大小，有人設(shè)計了以下三個實驗：假設(shè)三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2．下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是（ ）

A. V1由快變慢，V2由慢變快

B. V1和V2都是由慢變快

C. V1和V2都是由快變慢

D. V2由快變慢，V1由慢變快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________，判斷理由是__________________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是________（填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”）。

（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為______________。

（3）圖甲中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與_______有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有_____________和_______________。

（5）提取口腔上皮細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預測：口腔上皮細胞膜表面積的值（填“大于”，“等于”或“小于”）____________S/2。

（6）Frye，L，D．和Eddidin，M．于1970年，用紅色熒光染料標記的抗體和小鼠細胞的細胞膜表面的抗原相結(jié)合，用綠色熒光染料標記的抗體和人的細胞膜表面的抗原相結(jié)合。當人鼠兩種細胞融合形成一個雜交細胞時，初始時一半呈紅色，一半呈綠色；但在37℃條件下保溫40分鐘后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布；如果在37℃條件下保溫20分鐘后，將溫度降到1℃，則兩種熒光點的分布呈居中的半均勻狀態(tài)。這種現(xiàn)象說明細胞膜_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，并對媽媽說手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖（黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示神經(jīng)纖維）。下列說法正確的是

A. 當興奮傳到②的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號

B. 圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，在反射發(fā)生過程中，均能檢測到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

C. 小明感覺疼痛，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D. 小明對媽媽說手指疼，該過程中一定有大腦皮層言語區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（ ）

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

①寫出該實驗的自變量：______________________________。

②如果最終結(jié)果如圖2所示，1為____，2為_____，3為______。

（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。（填＜、＝或＞）

①高度比較：H1______H2。

②當液面不再上升時兩溶液濃度比較：B_____C。

③水分子擴散速率比較：A擴散到B __________A擴散到C。

④若整個裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H’，則H1_____H’。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.基因全部位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞學說建立的過程中，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．列文虎克觀察細菌、真菌等，并命名細胞

C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

D．細胞是一個相對獨立的單位，具有自己的生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進入細胞一定需要能量

D. 甲運出細胞一定不需要能量

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