b |
y |
25A |
(1+4X) |
b |
y |
25A |
(1+4X) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對提供細胞核和細胞質的奶牛進行同期發(fā)情處理 |
B、在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期 |
C、通過顯微操作技術去除卵母細胞的細胞核和第一極體 |
D、使用電脈沖等方法激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB:鐘罩中CO2減少;C后:細胞呼吸產生CO2補充到葉綠體 |
B、AB:葉片氣孔關閉;C后:葉片氣孔打開 |
C、AB:鐘罩中CO2增多;C后:葉片氣孔關閉 |
D、AB:鐘罩中CO2減少;C后:鐘罩風CO2增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2生命力下降 |
B、F2出現(xiàn)性狀分離 |
C、F2高度不孕 |
D、F2不適應當?shù)丨h(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制紡錘體的形成 |
B、抑制著絲點的分裂 |
C、抑制DNA的復制 |
D、抑制RNA的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅱ中,a、b、c表示的生理作用過程依次是光合作用、無氧呼吸、有氧呼吸 |
B、圖Ⅰ中的f表示抑制作用,圖Ⅱ中X表示肝糖元 |
C、假設在一定時間內,動物體呼吸作用產生的CO2與吸進的O2的體積比為M.對同一動物來說,短時劇烈運動后與平靜狀態(tài)時(設氧化分解利用的都是葡萄糖)相比,M值將增大 |
D、激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自激素①、下丘腦的神經調節(jié)、胃腸激素三方面的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑥ |
B、①②④⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥ |
D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體 |
B、a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有細胞壁 |
C、三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體 |
D、a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng) |
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